人教版道德与法治九年级上册3.2 参与民主生活 配套课件.pptxVIP

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  • 2021-08-03 发布于陕西
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人教版道德与法治九年级上册3.2 参与民主生活 配套课件.pptx

人教版道德与法治九年级上册教学课件第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值第2课时 参与民主生活课 堂 导 入视频1:民主之歌参与民主生活0201增强民主意识:增强公民的民主意识 行使民主权利:公民行使民主权利的方式课 堂 探 究教 学 内 容运用你的经验阅读教材第37页“运用你的经验”:(1)你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为?(2)小泽还可以采取哪些方式反映问题?提 示:(1)小泽具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利等。(2)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门反映问题;通过电视、广播、报刊等媒体反映问题;等等。一、行使民主权利公民参与民主生活的意义是什么? 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。公民参与民主生活的要求是什么? 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。(1)上述图片反映了什么?公民行使民主权利。(2)结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活?提 示:(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式;(2)民主决

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