人教版高一化学教学设计氯气3.docxVIP

欢迎下载 欢迎下载 精品资源 氯气教学设计 教学目标 知识目标 .使学生了解氯气的物理性质。 .掌握氯气的化学性质，以氯原子的结构特点作为切入点， 通过氯气与多种物质的反应来认识氯气是一 种化学性质很活泼的非金属单质，具有强氧化性。 .通过氯气的化学性质来认识其用途。 .掌握氯气的实验室制法的基本原理和方法。 .掌握氯离子的检验方法。 .进一步了解广义燃烧的概念 能力目标 通过观察实验现象、分析实验结果培养学生的观察能力、分析能力。培养学生通过实验研究物质性质的 科学方法。 情感目标 激发学生透过现象探究本质的探索兴趣。尊重科学，以发展的眼光看待科学。 教学建议 教材分析 本节内容主要包括三部分：氯气的性质和用途，氯气的实验室制法、氯离子的检验。其中突出的特点是 实验多，因此做好演示实验是完成本节教学的重要环节。 新教材中对于氯气的性质部分删掉了红磷和氯气反应的实验， 把这一部分内容放在新教材第二册第一章 第一节氮和磷一节中，不再安排演示实验。目的是为了分散难点，教学中可以根据情况取舍。详见教法建议 部分。关于钠和氯气的反应新教材中未安排演示实验，对于这个反应可以以复习的形式出现，从氯原子的结 构入手。 此外新教材把氯离子的检验的内容放在氯气这一节，使得知识更具系统性。 氯是典型的非金属元素，因此对于氯气的性质、用途、制法等进行比较全面的学习，为后面进一步研究 卤族元素性质的相似性