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幼儿园教师国培感言 幼儿园教师国培感言 PAGE 幼儿园教师国培感言 少儿园教师国培感言 篇一：少儿园教师国培感言范文 在这为期十天高强度、大密度的学习时间里，感谢国培给我们供给的学习时机与平台，沈阳师范大学请来北师大、东北师大、华东师大、河南师大等高校的教授以及沈阳本地专家为我们答疑解惑，让我们每日收获知识，增加见闻。 比如：北师大冯晓霞教授的《3——6岁小孩学习与发展指南》解读、东北师大王小英教授的《少儿园活动的有效性》、 华东师大朱家雄教授的《国内外学前教育发显现状和趋向》 、 河南师大刘晓红主任的《少儿园教师专业标准（试行）》解读等重要前沿理论和实践课程。本地专家李红梅老师的《优 秀教师成长历程——与名师对话》、韩沈丹园长的《少儿园环境创建与课程关系》、罗英智的《少儿园五大领域教育目标、内容与课程设置》以及线亚威主任的《以游戏为基本活动的少儿园课程理论与实践》等。 经过学习，我感悟好多。深深感觉到，学前教育是专业性 很强的学科，作为少儿教育工作者，不可以画地为牢，眼光短 浅，不可以只盯着少儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代同 行，拥有较强的前瞻性，敏锐性，实时捕获生活的脉搏，博 学善思，用我们无量的智慧与爱心，陪同孩子们快乐成长。 孩子是初升的太阳，是祖国的未来，“少年强则中国强”，而我们的工作就是培育这些祖国的未来栋梁，在他们受教育最 重点的启发阶段，赐予他们最需要、最科学的照料和关注。 经过学习，我的教育教课观点获取了亘古未有的大转变：学习让我认识了《大纲》与《指南》的互相支撑、正确认识了教与学的关系、少儿园活动区课程实行策略等；东北育才少儿园、皇姑区实验少儿园、南宁少儿园、沈政少儿园的观光与学习，更是让我们零距离、全方向的认识国家级优异园所的办园理念与策略，为我们未来的发展供给了丰富的经验和鲜活的实例。 皇姑区实验少儿园的特级教师xxx，为我们论述了她在成长中的感悟。念书，是她的生活方式。腹有诗书气自华，是她 追求的目标；乐于学习，是她的工作写照。简单朴素的语言，为我们生动再现了红梅老师一线工作中的情形与解决问题 的方法；让我们在红梅老师的娓娓而谈中，认识了皇姑区实验少儿园的园本文化与内涵发展。乐于学习、勤于学习、擅长学习，是红梅老师对我们全部听讲教师的衷告。只有不停的学习，自己才会不停的发展、成长，优异直至优异。 沈阳师大，十天学习，这里的专家谆谆教导，这里的老师仔细耐心，让我们每一个学员都为之感人和快乐；治班谨慎又知性幽默的杨老师是大家的最爱，杨老师不单在学习和生活上体贴入微的关怀和照料我们，还义务的为我们做导游解说员。在观光园所的路上，耐心、仔细的为我们来自全国各地的老师解说沈阳的风土人情与社会发展。 最后，借用王小英教授的一句话来结束我的国培感悟：动 心动情的教育，才是最好的教育!杨老师，做到了，沈阳师大，做到了！ 篇二： 很有幸参加本次国培教育计划，在培训和学习的这段时间里，我领会到做一名少儿教师的使命感，而且也让我成长了很多。经过学习我认识到做为一名少儿教师，特别是一名优异的少儿教师是特别不简单的。但我会尽我所能，不停学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优异的少儿教师。此刻我把我的一些学习的感悟与大家分享。 一名优异的少儿教师，第一要热爱教育事业，还要有激烈的事业心与责任感，如何才能成为一名优异的少儿教师呢？我以为要做到以下几点 做为一名优异的少儿教师，要把爱心、仔细、耐心、责任心交融于一身。在少儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱是一种无私的、伟大的爱，它是教师与少儿间最有力、最自然的连结点,是翻开少儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，只管他们性格不一样，可是他们都是有感情和思 想的。少儿是一张贞洁的白纸，需要每一位老师以爱为核心，仔细对待每个孩子，把他们变为丹青之作。 要重视对孩子优异行为习惯的培育；班级少儿表现是衡 量一个老师能否优异的重要标准。知识、经验的获取能够在孩子成长的过程中与日俱增。对他们优异行为的培育一定从进少儿园就开始。在每日活动的各个环节，不时注意对少儿进行好习惯的培育；同时，老师一定言传身教。由于老师的行为随时会被孩子看见、模拟。因此必定要严格要求自己，要让孩子们感觉老师可敬可爱。 我们要培育孩子形成完好健康的人品，不只是是教授知识，更需要我们认识少儿园孩子成长的需求，创建各样有益于孩子成长的条件。 此次培训使我进一步地理解了新时代的少儿教师不在是充 当讲课的单调角色，而是有更多的角色，比如：组织者、指 导者、促使者、协作者、参加者、学习者等多元角色。为不 断提高自己的教育思想，完美自己的知识构造和能力构造， 来适应新课程理念下的教育教课活动。总之，经过此次学习，我深深意识到，做为一名少儿教师，必定要以爱为基，以德 为本，立足讲堂，走进孩子的心里世界， 唤起他们心中