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幼儿园教师培训内容 幼儿园教师培训内容 PAGE 幼儿园教师培训内容 少儿园教师培训内容 一、指导思想 以现代化教育看法为指导，以《少儿园教育指导大纲》精神为主线，环绕新教材，以人为本，以发展内涵为主旨，全面推动素质教育，鼎力展开以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的集体，增强过程管理，发挥教师内在的潜能，采纳多渠道的方法，增强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提升教师业务水平，确实提升办学质量和办学品位供给有力保障。 二、研修目标 （一）整体目标 经过展开园本培训，进一步稳固教师的职业道德，稳固教师专业思想，使教 师掌握必备的教育技术，建立现代教育看法，熟习相关教育法例，不停提升科学教育理论水平易教育教课研究能力，更新知识，提升执教水平。使教师建立正确的教育观、小孩观、游戏观，不停完美少儿教师的知识、能力构造，提升其实行少儿教育教课的能力，以促使教师专业成长。 （二）分层培育目标 一般教师： 1、有优秀的师德涵养，敬业爱岗。能客观地仔细剖析自己特点，拟订个人发展计划，充足发挥个人优势。 2、努力在平常的教育实践中贯彻《大纲》精神，踊跃展开主题活动，擅长捕获平常时辰，办理预设和生成的关系，将学科与主题整合。 3、有研究意识和必定科研能力，能进行合作研究。踊跃肩负镇级、园级公然活动。 4、踊跃参加园内外各种活动，能和同事精诚合作、主动合作。恪守少儿园每一项规章制度。思虑自己每一个有益于少儿园的行为等。 5、能撰写较好的教育经验文章，少儿整体水平发展好。 骨干教师： 1、师德涵养好，拥有主人翁精神。踊跃主动带教其余教师，能在园中起到楷模作用，依据自己状况确实拟订个人发展三年规划。 2、乐于参加各种学习并主动进行自学，能够依据课改的新要求对原有的教育教课行为做出深刻的反省，拥有先进的教育理念和创新精神。 3、科研能力强，踊跃参加课题研究，并能获得成就，肩负镇级、县级公然活动。 4、踊跃与园长合作，在悉心全力做好每一件事的基础上乐于为少儿园发展出谋献策，乐于和伙伴合作优良资源共享。 5、勇于创出个人特点，踊跃总结教育教课中的经验，撰写较高质量的文章， 在县级以上刊物发布。 三、详细举措： （一）深入推动师德师风建设，建立师德师风建设长效体制。深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的“敬业爱岗、关爱学生，勤苦研究、谨慎笃学，勇于创新、奋斗进步，淡泊名利、志存高远”的四点希望。建立典型，弘扬正气，坚固建立“教书育人，服务育人”的思想意识，踊跃展开“学为人师，行为世范”典型典范教师的学习宣传活动。举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。经过 活动的展开，增强广大教师工作责任心和使命感，建立一心一意为少儿、为家长服务的意识，踏扎实实转变工作作风，使工作更仔细，服务更热忱，作风更谨慎，做到内强素质，外树形象。 （二）经过培训更新教育看法，增强教师对实行素质教育重要性的认识，提 高教师实行素质教育的能力和水平。 组织教师进一步深读、研读《少儿园教育指 导大纲》，深入领悟大纲精神。同时组织教师对所学大纲的理念和思想方法加以 客观科学地剖析，并要求每个教师写好领会沟通。（三）提升教师的整体素质，仔细展开业务培训 内容及要求：以专业思想教育、教育教课惯例、教师的基本功为要点，以赶快适应最新的教育教课工作为目标。 详细内容： 1、对不一样层次的教师进行专业培训 少儿园领导和结对师傅对新上岗教师 要持续进行“追踪”听课，做好教课惯例工作的指导，增强业务岗位练兵活动， 绘画、跳舞、自弹自唱等教课技术的学习，对工作二年以上的教师要多压担子， 争取早出成绩，关于工作五年以上的教师要形成个性化的教课特点， 要有明显的 教课成就。 2、鼓舞教师踊跃参加各级各种的业务比赛评选活动 1）35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师供给锻炼的时机，展现的舞台，进而加速青师培育的步伐，鼎力推动学校名师建设。 2）每周写好一篇许多于800字的教课漫笔，漫笔可拓宽写作体裁，近似教课论文、生活故事等，抓住平常教课中的闪光点，谈想法，谈看法，切进口要小，并能联系教课中存在的问题，进而提出整顿的举措踊跃撰写教课论文，并参加县市有效性教课论文的评选活动。 3）重视现代信息技术的培训，鼓舞青年教师踊跃参加现代信息技术培训，做 到青年教师人人有独立设计、制作多媒体的能力，利用现代化信息技术，优化讲堂教课，提升教课效率。 3、展开互听互学活动，促使互相间的沟通，扬长避短，实时获得课改信息， 园长听课许多于30节，业务园长听课许多于40节，教研组长听课许多于20节，教师听课许多于15节。 4、确定“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯，一种 生活方式，形成组织学习的体制，建立学习型组织，坚持每个月一次的