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幼儿园教师培训学习心得体会 幼儿园教师培训学习心得体会 PAGE 幼儿园教师培训学习心得体会 少儿园教师培训学习心得领会 前光小学附设少儿园 崔坤琼 我参加2013年4月22日至27日石柱县教委组织的少儿教师的培训，经过这几日的培训我收获很大： 第一我理解少儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重担。当一名教师不简单，可是要当一名好少儿教师倒是特别不易的，经过本次的培训，我更进一步的认识“学高为师，身正为范”这八个字关于少儿教师的重要性。我们教育的对象是少儿，关于少儿来说少儿园就是他 们接触社会的第一步。身教重于言教，少儿教师个人的典范，关于少儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都没法取代的 最绚烂的阳光，所以少儿教师要增强师德涵养，以自己崇敬的情操和优秀的思想道德风采去感染少儿和教育少儿，为少儿建立优秀的楷模，赐予他们正面，踊跃的教育，使少儿从小身心都获得健康的发展。 少儿在园一平时规活动也是家长与老师共同关怀的问题。《少儿一日生活活动中组织与实行》就针对此问题睁开的深入的研究。学习此后感觉少儿园保育工作是整个少儿教育期间的重中之重。在我国。推行保教联合的政策，在往常状况下是做好少儿教育的同时，尽可能完美少儿的保育工作。少儿教育与保育应当是互相浸透，互相联系，不行切割的一个有机整体。再有在教育和保育两者有机联合的状况下，才有益于少儿身心健康发展。也就是说教育中要浸透保 育，保育中也离不开教育。 少儿正处于身心快速生长发育和发展的期间，身心各方面的机能尚不行熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵挡力较弱。所以，做好少儿的卫生保健工作，提升少儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素质。少儿教师在对少儿进行教育的过程中，一定仔细做好卫生保健工作，防备和除去不利于少儿生长发育的各样要素，为少儿供给适应的生活和学习环境。 本次学习中刘华娟老师和陈洪园长解读《3-6岁小孩学习发展指南》让我懂得了一些交流技巧，家庭是少儿园重要 的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、帮助家长提升教育能力。”天真教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能独自胜任的，也不是天真园一方面能独自胜任的，必然要双方面共同合作方能获得充足的功能。交流是一门学识，也是一门艺术。在与家长的交流过程中，一定认识家长的心理，需要依据交流对象不一样的状况，以真挚的态度，运用灵巧的交流技巧，采纳正式和非正式的多种交流方式，才能收到好的成效。充满爱心，家园合作，运用多种交流策略，经过灵巧的交流方式，实现有效的交流交流，使家园协作更亲密，教育环境更和睦，孩子的成长更健康，让交流成为多赢。与家长的交流在幼教工作中特别重要，要使交流更有效，需要我 们不停学习、不停探索、不停总结。 经过此次的学习，我也学到了新的教育理念和看法， 也更为坚定了自己从事少儿教育，服务基础教育的信念。希 望自己能学致使用，把此次学习的知识踊跃运用到教育教课 中，做一名踊跃向上的少儿教师。 3 、经过活动，使学生养成博学多才的好 习惯。 比率剖析法和比较剖析法不可以测算出各要素的影响程度。√ 采纳约当产量比率法，分派原资料花费与分派加工花费所用的竣工率都是一致的。Ｘ C采纳直接分派法分派协助生产花费时，应试虑各协助生产车间之间互相供给产品或劳务的状况。错 产品的实质生产成本包含废品损失和歇工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本剖析的首要程序是发现问题、剖析原由。×C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的协助方法一般应与基本方法联合使用而不独自使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。 X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“歇工损失”的借方余额，月底均直接记入该产品的产品成本中。× 定额法是为了简化成本计算而采纳的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月底没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不行修复废品的生产成本和可修复废品的修复花费。Ｘ F分步法的一个重要特色是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月底在产品数目变化不大的产品，可不计算月底在产品成本。错G薪资花费就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造花费最后均应分派计入产品成本中。对 J计算计时薪资花费，应以考勤记录中的工作时间记录为依照。 (√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。 (×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点薪资既可能是直接计人花费，又可能是间接计人花费。√ J接生产工艺过程的特色，工业公司的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种， K可修复废品是指技术上能够修复使用的废品。错  X 可修复废品是指经过维修能够使用，而不论修复花费在经济上能否合算的废品。Ｘ 品种法只合用于大量