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幼儿园教师国培计划培训总结计划 幼儿园教师国培计划培训总结计划 PAGE 幼儿园教师国培计划培训总结计划 少儿园教师国培计划培训总结 经单位介绍，我有幸于2011年11月9日在米易县教育局人事股报名参加了“国培计划（2011）——乡村少儿园“转岗教师”培训项目。能有这样难得的时机参加培训，我在此特别地感谢向供给本次学习的隆昌师范学校及各位专家、领导表示深深的感 谢！也感谢国家对学前教育的重视，感谢主管教育局及少儿园领导给了我此次难得的学习时机。在2011年12月1日当日在全国持续教育网开始学习远程网上培训活动。网上的培训活动内容涵盖了少儿园教师工作的方方面面。上边有专家教授的出色报告视频，每一位专家们出色的演讲，都洗漱着我疲倦的心灵；他们结 合自己丰富的经验，将有关的理论知识深入浅出地论述解说，使我学到了好多新的心理指导理念和研究问题的方法，还列举了很多生动风趣的事例，深入浅出地向我们论述了少儿教师教课工作的新理念。 一、经过学习，我感觉到国家对学前教育的亘古未有的重视程度，同时也理解了今世我国学前教育面对的机会与挑战。 二、经过学习，不只使我掌握了很多专业理论知识，也使我认识到了很多书籍上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启迪。进一步充分了自己的幼教理论基础，有效提高自己对少儿园教课活动、地区活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的目光去对待。这一段时间的培训，我感觉重要的不是学技 能，学模式，而是学一种思想，一种促使学生主动研究学习为主的思想以及促使教师原创性的思虑。 三、经过学习，我第一认识到了教师心理健康的重要性。由于教师是学校心理健康教育的实行者、详细实行者。一个成功的教师，除了要有渊博的学问和优秀的教课技术，还要有健全的人品和崇高的道德。教师的言行对少儿有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会出错；是威望者——拥有比父亲母亲还高的威望力量。教师的穿着举止，言谈风采，以及待人接物等，都会使少儿遇到深刻的影 响。所以，教师完美的心理素质和人品，是组成优秀师生关系的基础，是实行心理健康教育、感情教育的出发点和首要原则。新 的教育实践要求每一位教师都应当从自己的心理健康的角度，完美自己的人品，提高自己的人品魅力。 四、经过学习我更为的知道游戏关于孩子有多重要？孩子生来好动，游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物件无不行为他的游戏资料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不行用标准化的工具能丈量清楚的。重视游戏自己的价值，又要防备形式的异化。披着游戏的外套，把知识性的内容填塞进去，让孩子的学习成为在游戏掩饰下的重复练习，这是要惹起我们重视的问题。好多游戏来自于孩子对自己生活经验的再现，这也是游戏的生活源泉，给孩子的游戏供给时间、空间上的保证，让他们童年更多自由的色彩。 五、关于幼教工作者来说，建立一个正确的教育观和小孩观特别重要。我们如何对待孩子？会影响我们对孩子的察看和判 断，既而影响我们的教育行为。假如我们不过把孩子的学习当作我们教的结果，把孩子的行为当作是天真，需要我们用成人的规范来修正的，那我们就被蒙蔽了眼睛，看不到真实的小孩。 就此次看到的少儿园，想到了自己的少儿园。反省自己少儿园，固然资本保障上不可以和省级的少儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子供给花销少、利用率高、深受少儿喜欢的低构造活动资料，充足发挥当地独有的自然资源，让孩子们的游戏活动更靠近自然环境，重生活化，这是我要努力的方向。 通此次国培学习，对我感想很深，收获也多。教师的成长， 离不开学习。真实认识到 “活到老，学到老，还有多少没学到 ”， 简而言之，就是人的一世要不时学习，到处学习。 学高为师， 身正为范。我们要坚持活到老学到老，不停提高自己素质，以过 硬的本事，带出一流的勤学生。所以，我们要踊跃投身于以国培 为代表的教师培训中去。 我们是人类灵魂的工程师， 我们从事着 太阳底下最光芒的职业， 我们是少儿教育事业的砥柱中流， 我们 是少儿教育工作的坚固基础。 我们要适应时代，我们要引领潮流。 我们要当仁不让地肩负起威严的历史使命， 在学习的过程中，要 坚持理论联系实质，坚持边学习边思虑，坚持动脑和着手相联合， 要保证学习获得实实在在的成效， 弘扬求真求实，深钻细研学风， 力戒浮光掠影，蜻蜓点水，浅尝辄止，囫囵吞枣。要向实质学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学致使用，把学 到的教育技术真实地、更为有效地用到教课实践中去，进而大大提高教课质量，提高教课成效。此次“国培计划”培训，也让我宽阔了视线，增加了知识，对学前教育有了一个深刻的认识，同时 对自己也有了一个新的