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。 ;学习目标:;
第一目:可持续发展新理念
; 1987年,联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。;名词解释;1、可持续发展战略的提出的背景:;观点对对碰;一个牧场,牧民有三种做法,一是尽可能地少养牲畜;二是适当地增加牲畜头数,但尽量与牧场的承载力相适应;三是盲目地增加自己的牲畜头数……;【活动】假如你是牧民会作出怎样的选择?;可持续发 展新理念; 可持续发展:
2、含义:既满足当代人的需求,而又不对后
代人满足其需要的能力构成危害的发展。;下列哪些做法符合可持续发展理念:;6、为什么要实施可持续发展战略?;第二目:计划生育与提高人口素质;我国是世界上人口最多的国家13亿;特点2:新增人口多;;;1、我国人口现状的基本特点是什么?;3、计划生育实施以来取得的成果:中国人口发展已结束了高增长的历史,步入平稳增长轨道,是唯一达到低生育水平的国家。;5、目前人口与计划生育工作的主要任务:
稳定低生育水平,控制人口数量的快速增长,提高出生人口素质,积极应对人口老龄化加快、出生人口性别比偏高,流动人口、就业人口增加带来的问题,为全面建设小康社会创造良好的人口环境。;第三目:环境保护与生态文明建设;中国资源情况一览表;我国主要资源人均占有量在世界上的排名 ;资源一般带;国内能源资源匮乏;1、我国资源状况的特点(资源国情);空气?;;;;欲哭无泪;;2、我国环境形势的总特点是怎样的?
(环境国情);国情;4、实施可持续发展战略的国策、方针分别是什么?P75;5、生态文明的内涵是什么?;为什么要建设生态文明?;
党的十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、??环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献
1、请为我国推进绿色发展、循环发展、低碳发展提出合理化的建议 。
2、 “推进绿色发展、循环发展、低碳发展”我们青少年能做些什么?
;;请为我国推进绿色发展、循环发展、低碳发展提出合理化的建议 。【如何建设生态文明?(国家)】;“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”我们青少年能做些什么?;科学发展观;科学发展观
指导思想;;节约资源方面:
随手关水龙头
照明使用节能灯
节约每一滴水、每一度电
少用或不用一次性木筷
不用电器时,拔掉插头,减少待机消耗
循环再用方面:
用破旧衣服当抹布
用旧牙刷当鞋刷
教科书循环使用
垃圾分类回收,再循环利用
;
环境保护方面:
积极参加植树造林活动
不随手乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯
向有关部门举报破坏环保的不法行为
利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性
节能减排方面:
使用环保袋,不使用一次性塑料袋
尽量乘坐公共汽车
节约纸张,双面使用纸张
一水多用
尽量不送纸制贺卡,改送电子贺卡;★1、提倡“低碳”或“乐活”的生活方式有什么现实意义?
答:有利于增强人们的节约意识;有利于缓解能源紧张,减轻环境压力,促进人与自然和谐相处;有利于贯彻落实科学发展观;有利于建设资源节约型和环境友好型社会等。
★2、面对流行的“低碳”或“乐活”的生活方式,你准备怎样做?
答:做“低碳”或“乐活”生活方式的宣传者和实践者;积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性;节约使用学习用品,养成随手关水龙头、关灯的良好习惯;自觉践行环保行动,少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒等。;3、节能减排 践行低碳生活
材料一:2009年11月26日,中国宣布控制温室气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%,并提出相应的政策措施和行动。
材料二:2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实,让这里成为全世界的焦点。在哥本哈根气候大会举行之际,与节能减排相关的话题也逐渐热了起来,一时间低碳生活成为当下的流行语。
某校积极响应全球“低碳生活”口号,在政教处的统一部署下,开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动,请你参与并完成下列活动:
★【风采展示】(1)请你为这次主题活动设计两种活动方式。
答:主题班会、黑板报、演讲比赛等等;★【知识链接】(2)结合我国的国情,谈谈“倡导节能减排,
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