7.2东南亚第三课时教案(人教版七年级下).pdfVIP

授课时间： 总计： 9 教学目标 ： 1、分析说明东南亚发展旅游业的优势 2 、了解东南亚的华人文化 教学重点 ： 1、东南亚发展旅游业的优势 2 、华人对东南亚所作的贡献 教学难点 ： 1、东南亚独特的风土人情 2 、华人和华侨对东南亚的影响 课时安排： 第三课时 教学过程 ： 师 生 活 动 教学复备栏 一、导入 ： 出示东南亚旅游景点图片 设计到东南亚旅游的情景，向学生提出一些问题： 你知道著名的狮城指的是哪个城市吗？你知道著名的文化遗产——吴哥 窟在哪一个国家吗 ? 让我们一起到东南亚旅游一趟，你就会得到答案了。 二、引导学习新课 ： 读图 7.31 东南亚的旅游景点举例，了解东南亚美丽的热带风光，众多的 名胜古迹和独特的风土人情，认识东南亚各国蓬勃发展的旅游业。 东南亚自然风光充满热带气息，多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成 了许多著名的海滨旅游与度假胜地。 东南亚各国历史悠久，多元民族文化并存，佛教、伊斯兰教、基督教等 文化景观多姿多彩，名胜古迹众多，风土人情多样。该地区丰富的自然 和人文旅游资源，吸引着世界各地的游客。 近年来，泰国、印度尼西亚等国大力发展旅游业，旅游收入已成为这些 国家国民经济收入的重要来源。 东南亚旅游景点举例： 缅甸仰光的大金塔 泰国曼谷的水上城市 柬埔寨的吴哥窟 越南的下龙湾 花园城市——新加坡 印度尼西亚的巴厘岛 让学生说说还知道哪些东南亚的旅游景点，并播放东南亚旅游的影像资 料。 阅读材料： 东南亚的华人文化 东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区， 总数在 2000 万人以上。 19 世纪后期到 20 世纪初期，我国东南亚一带，特别是广东、福建，有大 量的人口飘洋过海“下南洋”谋生。 华人和华侨： 他们中取得所在国国籍的， 称为华人， 仍保留中国国籍的， 称为华侨。 华人和华侨对东南亚的影响：华人和华侨对东南亚的经济建设做出了重 大的贡献，同时业把中国的传统文化带到了所在国，使东南亚文化更加 多姿多彩。东南亚现存的中华文化遗产也成为该地区重要的旅游资源。 活动： 讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件 近年来，许多中国人出境旅游选择了东南亚。到新、马、泰等国家旅游 成为一大热点，说明了什么？ 搜集材料，从以下几个方面说说人们选择东南亚游的理由。 东南亚与我国山水相连。 距离：其北部与中国的广西、云南两省相接，交通便利，路途耗时短。 如北京飞往泰国曼谷只需 5 时左右。 我国主要在温带地区，而东南亚的热带风光旖旎。 景观：海岛、热带海滩、热带雨林、热带原始森林、帝王宫殿和宗教寺 塔等和我国广大地区有较大差异，旅游具有新异性。 华人和华侨人口在东南亚各国人口中站较大比重。 语言文化：华人华侨比重较大，语言沟通障碍小，有亲切感和文化认同 感。 三、开拓延展 想一想，什么是旅游是旅游资源，他包括哪些方面。 旅游资源是旅游业发展的前提，是旅游业的基础。旅游业主要包括自然 风景旅游资源和人文景观旅游资源。 [来源 :] 讨论：我们连云港地区有哪些旅游资源？这和当地的自然环境和文化历 史条件有何关系？ [来源 :] 四、课堂巩固 做《学习指导》相关练习。 五、板书设计 : 第七章 我们邻近的国家和地区 第二节 东南亚（第三课时） 热带旅游胜地 东南亚的华人文化 旅游胜地的优势条件 六、教学反思 [来源 :]