初中心理健康_认识自己教学课件设计.ppt

* * 森林中举行“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登台表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬的高喊：“我大吗？” “不大。”传来一阵嘲讽之声。 青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，致死也不知道它到底有多大。 “可怜的青蛙”因为什么而可怜? 它没有自知之明,盲目攀比和模仿 这则寓言对我们有什么启示？ 启示我们要正确认识自己 为什么要正确认识自己？ ★有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标 ★有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 你认识自己吗？ 通过自我观察认识自己 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。” ——唐太宗李世民 与他人对比 通过他人的态度和评价了解自己 当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度和评价，能帮助我们认识、了解自己。 我们应该如何对待他人的意见和评价？ 要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 * *