中医药大学中医学基础课件JC整理第四章经络 .pptxVIP

第三节 经 络 ;【目的要求】 1．掌握经络及经络学说的概念，经络系统的组成 2．掌握十二经脉的走向交接规律、表里关系。 3．掌握经络的生理功能。 4．熟悉奇经八脉的概念及冲、任、督、带脉的循行分布。 5．熟悉十二经脉在体表的分布规律及流注次序。 6．了解经别、别络、经筋、皮部的概念。 ;概述; （一）经络的基本概念 经络是运行气血，联络脏腑肢节，沟通上下内外，调节人体功能的一个特殊的网络系统。 经与络的关系： 经——经络系统的主干；有固定循行路线 络——经的分支，网络全身；无固定循行路线;（二）经络学说的概念 经络学说是阐述人体经络系统的内容、循行分布、生理功能的理论。 ;（三）经络学说的形成与发展 经络学说的形成： 1.《十一脉灸经》 2. 针灸疗法的发明和经络感传现象的发现是经络学说形成的基础 3．循经症候群的观察和练功过程中的体悟 4．穴位主治功用的归纳 5．古代解剖学的知识 6．阴阳五行学说的渗透和指导; 经络学说的确立： 《内经》成书是中医学经络学说形成的标志。 经络学说的发展： 1 经络学说向临床实践方向发展(秦汉时期:公元前221年—公元265年) 《难经》 《伤寒杂病论》—六经辨证 华佗 2 针灸经络学说的总结时期 (晋以后) 晋 ? 皇甫谧《针灸甲乙经》 宋 ? 王惟一《铜人腧穴针灸图经》;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:27:4713:27:4713:276/26/2021 1:27:47 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:27:4713:27Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:27:4713:27:4713:27Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:27:4713:27:47June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发??培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20211:27:47 下午13:27:476月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:27 下午6月-2113:27June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 13:27:4713:27:4726 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:27:47 下午1:27 下午13:27:476月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You