7.2南亚教案(湘教版七年级下册)(8).pdfVIP

第七章第二节 南亚 一、教学目标 1、知识与能力 ①、学会分析图 2-13、图 2-14 和图 2-15 ，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风 对降水以及农业的影响。 ②、了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。 ③、了解南亚是世界上人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家、世界第二大人口大国。 ④、了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。 2 、过程与方法 培养学生从课外书籍上获取地理知识的能力。 3 、情感、态度与价值观 了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，以及宗教对南亚各国的影响。 二、教学重点： 1、学会分析图 2-13 、图 2-14 和图 2-15 ，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风 对降水以及农业的影响。 2 、了解南亚是人类古代文明中心之一，作为佛教、印度教的发源地及宗教对南亚各国的影响。 三、教学难点： 学会分析图 2-13 、图 2-14 和图 2-15 ，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降 水以及农业的影响。 四、教学准备： 搜集资料制作多媒体课件 五、教学课时： 1 课时 六、教学过程： 一、复习提问上节课主要内容。 请同学说说南亚的地理位置和地形。 （学生回忆，并回答问题。 ） 过渡：南亚独特的地理位置也造就南亚独特的气候，到底独特在哪里呢，马上来了解下。 二、讲授新课： 板书：四、气候特征 1、指导学生熟悉解题思路。从纬度位置入手，探讨南亚地区可能的气候类型（在图上找出赤道 及北回归线） 。 2 、分析 P43 图印度北部城市安拉阿巴德的气温变化曲线和逐月降水量图 指导学生按照（最高 气温、最低气温、年温差、年降水量、降水季节差异）的方法分析气候统计图。 图一 图二 1 根据地图册第 8 页观察南亚的主要气候类型 利用 P44 的活动分析南亚地区雨季降水多的原因 （鼓励学生积极大胆思考。 ）——西南季风从印 度洋吹向陆地，给南亚陆地带来充足的水分；以及雨季时东北部和西南沿海地区降水特别多的原因 ——根据动画演示了解南亚特殊的地形（图一） ，分别位于喜马拉雅山脉和西高止山脉的迎风坡，在 西南季风的影响下地形雨特别多。 分析并得出结论——南亚气候属于热带季风气候。 板书： 1、以热带季风气候为主 西北部有少量热带沙漠气候，南部有少量热带草原气候。 板书： 2 、一年分三季 在图 2-13 上标明南亚气候显著特征是一年分三季：热季： 3—5 月（一年中气温最高的时候） 、 雨季： 6— 10 月（一年中降水量最多的几个月） 、凉季： 11—次年 2 月（一年中气温最低的几个月） ， 学生在图上作相应标记（图二） ，展示雨季及旱季对比图。 南亚旱季 南亚雨季 简单介绍南亚的农作物及分布：简单介绍农作物与自然环境的联系 水稻——印度东北部、孟加拉国西部和印度半岛西部沿海地区 小麦——西北部干旱少雨地带 黄麻——恒河下游地区 棉花——德干高原西部 以“玄奘取经”和“印度的牛”为切入点，吸引学生提高兴趣 板书：五、宗教与社会 各宗教在南亚的主要分布国家以学生自学的形式独立解决问题。 1、南亚是世界人口分布密集的地区之一印度、巴基斯坦、孟加拉国人口超过一亿 利用新闻（如火车出轨事件、沉船事件等）使学生理解南亚的人口密度较大，人口素质一般， 科技水平欠发达，安全隐患较多。回忆上学期所学的知识，分别列出世界人口前