小学道德与法治培训的心得体会.pdf

小学道德与法治培训的心得体会 《道德与法治》课程是学校德育工作的主渠道，通过对 道德与法治的评价，可以对学生的学习进度、学习水平、行 为转变的情况做出确认，以促进学生的道德认识和行为的形 成。下面给大家分享道德与法治培训心得体会，欢迎借鉴！ 小学道德与法治培训心得体会 1 培训中，我在方老 师的讲解下对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我 们教师既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想 与体会可概括为以下三点： 一、知道了新教材的编列目的、内容的设计 培训中，方老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目 的，使我清楚的认识到教科版《道德与法治》教材的编列目 的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化， 推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。 新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上， 采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习 知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日 常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解， 这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选 编符合国家对课程标准制定要求， 教材内容丰富， 难度适中， 对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。 教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、 实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些 单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间 的联系与区别，方老师所提供的知识框架对我们理解教材把 握教材有着非常重要而又深远的意义。 二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性 整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助 于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化 素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地 认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联 系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把 握好教材的结构，对于一个新入门的政治教师来说是非常有 必要的，也是非常有意义的。 三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点 通过方老师、安老师的经典剖析，使我认识到应该怎样 突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利 打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政 治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教 学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习， 教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强 调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理 的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理 的人生观，价值观。 此次培训，受益匪浅，在方丽敏、安子琴老师精彩的讲 述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后 的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝 贵经验。 小学道德与法治培训心得体会 2 感觉很久都没有遇 到过这样质量高的培训了。这次学习，让我收获匪浅。总觉 得意犹未尽，还想继续学习，让更多精彩的知识和思想进入 自己的大脑中，指导自己的教学。现将自己的一些心得整理 如下： 一、教师要树立人格威信。 《道德与法治》要教得好， 首先得提高自己的道德修养， 让自己的道德和人格魅力从行动上去影响学生。 1 、老师首先要提升自己的教学水平，建立起专业威信。 要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。这样才能 让人有信服力，让孩子尊重，让孩子信服。 2 、做一个善于发现、表扬学生优点的老师。在皮格马 利翁的故事中，我们知道了在本质上，人的情感和观念会不 同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己 喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。所以，当我们 面对孩子的时候， 对孩子的评价， 应该自己斟酌。 这样说了， 就能让他改掉以前的坏毛病吗？我有没有其他的更好的方 法来纠正他？ 3 、让自己更有耐心。对于孩子的坏毛病，要充分认识 到坏毛病的顽固恢复现象，要反复抓，抓反复。察觉到不对 就应该纠正，而不是抱着一劳永逸的天真想法。 4 、采用“说服”的方式对待孩子，应该用”名片效应” 拉近孩子们