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研修心得领会优选 研修心得领会优选 PAGE2 / NUMPAGES2 研修心得领会优选 2011-10-22 研修心得领会 孙爱文 2011年10月22日，我有幸参加了远程教育研修，第一天的研修学习活动， 感觉既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。此次远程研修让我有幸与专 家和各地的数学精英们沟通，面对每次商讨的主题，大家各抒己见，各杼已见， 浓浓的学习气氛不言而露，只管未曾碰面，但远程研修拉近了我们的距离。全面 提高了自己的基本素质，和业务综合能力，关于此后的发展起到了踊跃的促使作 用。此刻就把我个人网络研修学习活动主要收获总结以下： 一、转变思想，更新看法 我踊跃投身网络研修的学习中间，确实做到了三个“自觉”：自觉参加上司 组织的网络学习培训，自觉参加议论，自觉上交作业。经过研修，使我明确了现 代教育的实质，明确课改关于教师提出了什么样的素质要求。我经过深入学习， 进而明确了作为一名教师一定不停的提高自己，充分自己，拥有丰富的知识含量， 扎实的教课基本功，不然就要被时代所裁减，加强了自己学习的紧急性，危机感 和责任感，建立了“以学生发展为本”的教育思想，不停进行教课看法的更新， 教课行为和学生的学习方式也有了根天性的改变。 二、踊跃研修，深刻感悟 在研修中有大批的事例，深入浅出的说了然理论，经过与专家，学员的在 线互动沟通，专家的远见卓识与精粹看法，以及同行的出色评论，沟通与感悟也 让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个看法及事例，很好地解决了 我们在教课过程中一些感觉一筹莫展的问题，也获取了很好借鉴和启示。对自己 从前的教课有了一次完全的反省。研修中，我还阅读了大批的先进资料和记录了 一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教课实践中，获得较 好的教课成效。 三、反省教课工作，不停进步 在教课中，我不停思索自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，持续 向优异骨干教师学习，向有经验的教师讨教。 四、充足认识双对接研修的意义 双对接是指：一是对接教课——研修内容指向学科核心教课内容和典型教课 问题，经过教课全程的商讨，提高教师改良教课和解决问题的能力水平；二是对 接校本研修——鉴于专题课例的网上打磨，学员经过磨课过程的全程参加，获取 网上磨课体验和改变教课过程的感悟。 五、研修提高，优化讲堂 作为传道授业的老师，只有不停的更新自己的知识，不停提高自己素质，不 断的完美自己，才能教勤学生。假如自己涣散，怎能要修业生仔细。要提高我们 的自己素质，这要求我们年青教师多听取学生和老教师的各样建议。而且自己不 断的学习，踊跃学习，不停开拓新教法。摒弃旧的教课方法，把先进的教课模式 引入讲堂。 记于2011年10月22 日晚21：10