人教PEP四年级下册英语Unit 3 Weather B Let’s talk .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit3 B Let’s talk 一、教学目标 1. 能听、说、认读本课时的主要句型： What’s the weather like in New York? How about Beijing? 2. 能够分角色朗读对话。 二、学情分析 四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和会动、发声的教具感兴趣。在记忆方面，课堂教学当中会通过一些图片、情境图，还有游戏帮助学生记忆单词及课文，一堂课下来学生基本上处于会读的阶段，在单词书写、课文背诵方面多数学生还需要花费大量的时间去记忆。由于环境的问题，对于英语的学习并没有真正达到灵活运用，基本都停留在对课本内容简单机械的重复。 三、重点难点 教学重点：句型What’s the weather like in New York? How about Beijing? 教学难点：It’s ... degrees.的表达。 四、教学过程 活动1【导入】Step 1 Warm up 1. Sing a song. 2. Play a game: Bingo and oh-no. 活动2【讲授】Step 2 presentation 1. T: This is Doraemon. Look, he is calling his friend. 学习打电话用语 “This is ...” 同时与学生模拟打电话，自我介绍。 2. 通过哆啦A梦拥有魔法门引出他与大雄即将环游世界。 在出发前，完成单词复习。 3. 了解London，并学习rainy。 D: Let’s go to London, oh, it’s rainy. 学习字母组合ai发音。同时认识单词degrees。 4. Let’s chant. T: Oh, it’s so cold, let’s chant together. 5. 同样方式前往New York，引出本课重点句 What’s the weather like in New York? 以及回答。 6. 两个城市都是雨天，大雄不开心，问： “How about Sydney?” 学习句子 How about... 并通过 Chant 进行巩固练习。 T: Daxiong and Doraeman have a good time. How about Chen Jie and Mike? 7. 发布三个任务。 Task 1: Listen and answer. Task 2: Read and repeat. Task 3: Read and say. 指导学生完成三个任务，熟悉课文。 8. Send a message. T: Doraeman and Daxiong are in Toronto now. Let’s send a message to them. T: What’s the weather like in Toronto? D: It’s sunny. How about Jiangshan? T: It’s rainy. It’s 22 degrees. 活动3【活动】Step 3 Extension 1. Doraeman and Daxiong want to (想要) come to Zhejiang. So they ask us about the weather. 阅读文本： Doraemon: Hello. This is Doraemon. Lisa: Hi, This is Lisa. Doraemon: What’s the weather like in Ningbo? Lisa: It’s rainy. Doraemon: Oh, no! How about Lishui? Is it rainy? Lisa: No, it isn’t. It’s sunny. Doraemon: Oh, yes! 2. 同桌合作，完成文本空白处。 3. 小组展示对话。 4. 情感渲染：世界那么大，我想去看看。 活动4【作业】Step 4 Homework 1. 听读本课对话五次并抄写一次。 2. 收看今晚的天气预报并用英文讲述给家人。