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第二课 北方地区和南方地区
【教学目标】
知识目标
1. 了解我国北方地区和南方地区, 在地形、 气候、 河流流量和植被类型等方面的明显差
异。
2. 了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生产方式、生活习惯、
文化传统等方面存在的明显差异。
3. 了解北方地区和南方地区内部的差异性。
能力目标
1. 培养学生的读图、用图能力。
2. 培养学生用联系的观点看问题,发展认识人地关系的思维能力。
德育目标
培养学生的爱国主义思想。
【教学重点】
南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。
【教学难点】
南方地区和北方地区内部的差异性。
【教学方法】
比较法。
【教具准备】
多媒体。
【课时安排】
二课时
第一课时
●教学过程
[导入新课]
前一节,我们了解到利用地形、 气候等综合指标, 把我国分为四大地理区域,谁能说出
这四大地理区域的位置和名称?答:略。
我们所划分出的区域是: 两个区域间差异性较强, 区域内则具有更多的共同性。 今天我
们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。
板书:第二课 北方地区和南方地区
[讲授新课]
大屏幕显示投影图:图 5.5 :北方地区与南方地区。
在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河 一线。提问:北方地区和南方
地区都位于地形的第几级阶梯上?
第二级和第三级阶梯。
请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么?
北方地区:高原、平原、山地。
南方地区:高原、盆地、平原、丘陵。
(深入)教师用鼠标在地图 上说明其地形位置名称和大致范围
展示中国地形图,组织学生活动
(1)找出北方地区和南方地区的主要地形区,根据图 片观察其特点。
1
( 2 )找出北方地区和南方地区的主要河湖。
总结讲述:北方地区主要有三大地形区,既东北平原、华北平原和黄土高原。
南方地区有四大地形区:长江中下游平原、四川盆地、东南丘陵、云贵高原。
北方的河流主要有黑龙江、松花江、黄河;南方的河流有长江和珠江等,还有鄱阳湖、
洞庭湖等许多湖泊。
拓展:东北平原分布着肥沃的黑土,这里俗称“黑土地” ,华北平原又成黄淮海平原,
是由黄土高原下来的泥沙沉积而成,因而又称“黄土地” 。南方的丘陵地区是贫瘠的红壤,
平原地区则的肥沃的水稻土。
展示中国气温分布图和降水分布图及气候类型图
学生活动:分组讨论,读图找出北方地区和南方地区大致降水量和主要的气候类型
总结:北方地区降水较少,以温带季风气候为主,南方地区降水较多,以热带、亚热带
季风气候为主。
板书:将本节内容总结成表
项目 北方地区 南方地区
位置 秦岭 - 淮河以北,大兴安岭以东 秦岭 - 淮河以南,横断山脉以东
面积 20% 25%
人口 40% 55%
地形 东北平原(黑土地)华北平 原、黄土高原(黄土地)
长江中下游平原 (水稻土),东南丘陵(红壤) ,四川盆地,云贵高原
河湖 黑龙江、松花江、黄河 长江,珠江,鄱阳湖,洞庭湖
气候类型 温带季风气候 热带、亚热带季风气候
第二课时
●教学过程
[导入新课]
复习提问:南、北方的自然差 异有哪些?(回答:略)今天我
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