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抗病毒治疗常见问题分析及依从性策略;掌握抗病毒治疗时机;问题:;存在的问题:;病例1:;成人\青少年抗病毒治疗总体标准;抗病毒治疗的临床适宜性;病例2:;病例2:; TB/HIV双重感染的治疗标准(WHO) ;HIV\TB的抗结核治疗;HIV\TB的推荐抗病毒治疗方案;药物不良反应的正确判断与处理;抗病毒治疗常见的服药问题:; 重症红斑性剥脱性皮炎;抗病毒治疗常见的服药问题:;抗病毒治疗常见的服药问题;抗病毒治疗常见的服药问题:;抗病毒治疗常见的服药问题:;关于抗病毒药物的更换;关于二线药物克力芝:;依从性策略;治疗前患者依从性的评估;治疗前患者依从性的评估;治疗前患者的依从性教育;治疗过程中服药依从性的督导;由于毒副作用漏服的比例;怎样提高依从性;怎样提高依从性;怎样提高依从性;怎样提高依从性;依从性的监控;;提高依从性的策略;谢谢! ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:50:3010:50:3010:503/24/2021 10:50:30 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:50:3010:50Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:50:3010:50:3010:50Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2110:50:3010:50:30March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:50:30 上午10:50:303月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2110:50 上午3月-2110:50March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:50:3010:50:3024 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:50:30 上午10:50 上午10:50:303月-21
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