2.4海陆变迁第2课时教案(湘教版七年级上).pdfVIP

第四节 海陆变迁 第二课时 教学目标 知识目标 1、了解“板块构造学说”的基本要点。 2 、知道火山和地震是地壳运动的表现，了解世界火山、地震的主要分布规律，初 步学会对照 “六大板块示意图” 和“世界火山和地震分布图” ，简要说出世界火山地震带的 分布与板块运动的关系。 能力目标 1、通过阅读示意图和进行演示、模拟等，初步了解海底地形及其发展变化，培养 学生观察能力和想像能力。 2、关注人类如何防震抗灾，提高抵御各种自然灾害的能力。 教学重点 1、大板块示意图 2、海洋的生成和发展阶段 3、世界火山与地震分布 教学难点海洋的生成和发展阶段 教学方法读图分析法，讨论法，媒体呈现与开放式教学相结合 教学过程 教学步骤 教学活动 新课引入 在上节课里我们学习了魏格纳的大陆漂移假说，有谁能来说一说大陆漂移假说的主要 内容呢？ 屏幕上显示“大陆漂移过程图” 。 总结学生的答案 大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋” 过渡 的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂， “碎块”像浮在水上的冰块一样 向外越漂越远。距今大约两三万年以前，这些漂移的大陆漂到今天的位置，形成现在 的七大洲、四大洋的基本面貌。地质学家经过长期研究，在“大陆漂移假说”的基础 上，又提出了板块构造学说。我们今天就来学习板块构造学说。 板块构造学说 屏幕显示 P35 图 2— 48 “六大板块示意图”及以下题目。 1、地球表层可分为 大板块，除 板块几乎全部是海洋外，其他板块既包括大 陆，也包括海洋。 2、图中“← →”表示 ；“→ ←”表示 。 3、安第斯山脉是由 板块和 板块相互碰撞挤压形成的。 4、喜马拉雅山脉是由 板块和 板块相互碰撞挤压形成的。 屏幕演示六大板块的碰撞、挤压和拉伸 小结 板块构造学说的主要内容是： 1、地球岩石圈主要由六大板块组成。 2、板块处于不断 的运动之中。 3、板块的内部比较稳定，板块和板块的交界地带，地壳比较活跃。 海洋生成和发展 按照板块构造学说的观点，海洋都会经历一个生成和发展的阶段。 屏幕用动画演示海洋生成和发展 过渡 我们刚才说到，板块和板块交界的地带，地壳比较活跃。而地壳的活跃，就造成了地 表的火山地震。我们先来看一段火山地震的录象。刚才从录象中我们看到，火山喷发 的时候真是惊心动魄！而在地震发生后又是满目疮痍，给人们带来了深深的灾难。 火山和地震 可能大家都会想，地震真可怕，它通常会发生在什么地方呢？是啊，地震通常会发生 在什么地方呢？我们来看屏幕显示的火山地震图。屏幕显示“世界火山地震分布图” 。 从图上我们可以看到，环太平洋沿岸山脉带以及横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山 脉带，是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。这里是世界两大火山地震带：环太平 火山地震分布与板 洋火山地震带、地中海——喜马拉雅火山地震带。思考：为什么主要的火山地震带是 块的关系 这样分布 屏幕显示：在“世界火山地震分布图”上叠加“板块构造示意图” 说明火山地震的分布和板块的分布之间的关系。 提问：我国为什么是一个多火山地