2.1中国的地形学案(湘教版八年级上册)8.pdfVIP

【学习任务】 知识与技能 1． 掌握我国主要山脉的分布 2． 明确知道中华五岳的位置 3． 会分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响 过程与方法 灵活运用地图培养学生的空间思维能力 情感态度价值观 了解我国山脉的分布，培养学生的爱国主义情感 【学习重难点】 重点 : 我国山脉的分布 难点：地势对河流气候的影响 【学习过程】 一、 自主学习 读教材第 20— 22 页，回答下列问题： 1、 根据山脉的不同走向，我国的山脉可以划分为： A、东西走向的山脉：靠北的一列是 ；中间的一列是 ；靠南的 一列是 。 B、南北走向的山脉：主要有 。 C、东北—西南走向的山脉：西侧是 中间是 最东边的是 。 D、西北—东南走向的是 。 E、弧形山脉是 它的主峰是 位于我国同 的交界处。 2、 中华五岳是 。 二、 合作探究 1、读我国地形剖面图，分析它的地势特征并说明它对我国河流、气候的影响。 2、喜马拉雅山脉是世界上最高大，最年轻的山脉，现在仍在升高。 2005 年，我国科考队测 得世界最高峰—珠穆朗玛峰的高度为 8844. 43 米，比原来测得的数据低 3.7 米。请同学们 讨论一下，珠峰是否真的变矮了？ 三、 课堂总结 东西走向 南北走向 我 国 的 主 要 山 脉 东北—西南走向 我国地势的特征 西北—东南走向 弧形山脉 四、 课堂诊断 1. 读“中国略图”，完成下列问题。 - 2 - （1）填出图中序号所代表的地理事物名称： 山脉：① ② ③ 河流④ 地形区： ⑤ 盆地 省区 ⑥ 省 行政中心：⑦ 市 (2) 填出图中字母所代表的地理事物名称： A （国家），B （国家）， C 海。 ﹝3 ﹞在图中画出我国三级阶梯的分界线。 2. 读我国沿北纬 36 度附近地形剖面图，完成下列问题： (1) 受地势的影响，我国大多数河流流向为 _________ 奔流入海，沟通了 __________ 交 通，方便了沿海与 __________ 的联系，并在各阶梯的 _________ 地带形成巨大的落差蕴藏着 丰富的 _____ 资源。 (2) 我国地势平均海拔在 4000 米以上的是第 _______ 级阶梯； 地形以盆地和高原为主的 是第 _________ 级阶梯；山东位于第 ________ 级阶梯上。 - 3 -