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期中复习 2 )班 精 五( 1 精 2 负数的初步认识 比 0 小的是负数 比 0 大的是正数 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 越来越小 越来越大 0 既不是正数也不是负数 精 精 4 多边形的面积 长方形的面积 = 长×宽 正方形的面积 = 边长×边长 S=a × b S=a × a 平行四边形的面积 = 底×高 三角形的面积 = 底×高÷ 2 S=a × h S=a × h ÷ 2 梯形的面积 =( 上底 + 下底 ) ×高÷ 2 S=(a+b) × h ÷ 2 精 5 三角形的面积 = 底×高÷ 2 S=a × h ÷ 2 变式一: 底 = 三角形的面积× 2 ÷高 a=S × 2 ÷ h 变式二:高 = 三角形的面积× 2 ÷ 底 h=S × 2 ÷ a 精 6 梯形的面积 =( 上底 + 下底 ) ×高÷ 2 S=(a+b) × h ÷ 2 变式一:高 h=s 变式二:上底 a=s 变式三:下底 b=s 变式四: (a+b)=s = 梯形的面积 × 2 ÷ ( 上底 + 下底 ) × 2 ÷ (a+b) = 梯形的面积× 2 ÷高 - 下底 × 2 ÷ h-b = 梯形的面积× 2 ÷高 - 上底 × 2 ÷ h-a (上底 + 下底) = 梯形的面积× 2 ÷高 × 2 ÷ h 精 7 想一想: 下面三个三角形的面积相等吗?为什么? 4 厘米 A 6 厘米 精 B 变化中的三角形 红色三角形的面积: 6 × 4 ÷ 2=12 (平方厘米) 黑色三角形的面积: 6 × 4 ÷ 2=12 (平方厘米) 绿色三角形的面积: 6 × 4 ÷ 2=12 (平方厘米) 4 厘米 A 6 厘米 精 B 高 底 结论 :三角形的面积与它的底和高有 关,与它的形状无关。 精 等底等高 —— 三角形的面 积等于平行四边形面积的 一半。 长方形或正方形拉成平行 四边形, 周长不变,面积 变小 。 注意所有的面积单位! 精 学校有一块空地,想在这块地上植草 皮,你能帮忙算出这块地的面积吗? 你准备怎样算,在 小组里交流,再算 出结果 精 12 可以看成由一个 长方形 和 梯形 组成 可以看成由一个 长方形 和 三角形 组成 可以看成由一个 梯形 和 三角形 组成 可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。 精 13 计算组合图形的面积,一般是先把它们分成已学过的 简单图形,分别计算出各个简单图形的面积,然后再把它 们合起来,便可以求整个图形的面积;这就是我们所说的 “割”,也可以把整个图形看成一个长方形、正方形等我 们熟悉的图形,用我们熟悉的图形面积去掉原本缺少的图 形面积,这就是我们所说的“补”,尽量转化成为我们熟 悉的图形再来计算面积,分法越简单越好。 精 14 单位换算: 1 平方千米 =100 公顷 1 平方千米 =1000000 平方米 1 公顷 =10000 平方米 1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 吨 =1000 千克 1 千克 =1000 克 精 15 苏教版五年级数学上册 小数的意义和性质 ——整理与复习 精 探究二 整数部分 小数点 小数部分 表示几个 1 ,是“个位” 表示几个 0.1 ,是“十分位” 小数的数位顺序表 数位 …… 万 千 百 十 个 十分 百分 千分 万分 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 一 …… 计数 ( 十分 百分 千分 万分 …… 万 千 百 十 个 单位 之一 之一 之一 之一 ) . 精 17 小数和分数的联系: ? 1 . 小 数 是 特 殊 的 分 数 , 分 母 是 10,100,1000 ……的分数分别可以写成一位, 两位,三位……的小数; 2. 小数
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