留守儿童项目策划书.docx

留守儿童项目策划书 篇一：梦中国项目计划书——关爱留守儿童 ——关爱留 守儿童 活动名称：关注留守儿童活动 活动主题： 爱心守护， 播种希望的种子 （播洒爱心阳光） 活动背景：回顾童年，我们都该知道，家庭教育是每个 人一生中不可或缺。启蒙教育，而作为留守儿童，她们缺乏 健全的家庭教育，从小身边只有年迈的爷爷奶奶，甚至很多 小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多出生于 解放前后，在那个动荡的年代，身体早已积累了暗伤，在老 来各种疾病层出不穷，连自己都无法顾及，自然没有更多心 力照顾小孩，常言道：穷人家的孩子早当家。在别人还在父 母怀里撒娇的时候她们却被迫成长，开始学着简单的家务， 在那种贫苦艰辛的环境下，对学习的执着努力之心也被一点 点磨灭，她们没有很多的时间去学习，因为她们有更多的事 要做，当然，也有些孩子，从小缺乏父母的言传身教，生出 叛逆心理，变得桀骜不驯，她们其实渴望得到父母的关爱， 哪怕是批评也会觉得开心。 活动目的： 1. 为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团 的政策方针， 充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体， 促进社会和谐发展。 2. 增强队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的 社会实践能力， 增强队员们的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉 献的时代精神，发扬我们当代大学生的奉献精神，展现我校 大学生“严谨、 自强、求是、创新”的人格魅力。 3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发 展上营造良好 的氛围，呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童，并希望 通过本次活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个 自强不息的人。 活动地点：前期武汉生物工程学院， 后期 XXX留守儿童小学 主办人员：钱佳成，雷梦琴，彭秋月， 余选波，陈鑫，王宇，杨经纬 前期安排： 1. 主办人员进行社会调查，挑选活动对象。 2. 召开主办人员会议，选定活动对象。 3. 联系活动对象的在校方，交谈并制定活动日程。 前期调查：图解留守儿童 可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的 60% 十、 附 件 十、 附 件 2 篇二：关爱留守儿童策划书 目 录 一、 活动背景 ·······························1 二、 活动目的 三、 活动内容 四、 活动流程 ······························· 2 ······························· 3 ·······························4 五、 分工及要求· ·····························8 六、 经费预算 ······························· 9 七、 可行性分析 ···························· 9 八、 风险预测 ··························· 11 九、 附 件 1 ··························· 12 ··························· 13 一、活动背景 社区是社会的基层组织，是居民的组织和管理形态。社 区提供了人们活动的基本场所，为人们的生活提供便捷的服 务设施，人们的生活离不开；居民生活既是家庭的又是区域 的，社区生活使人们产生了一种归属感，对社区的热爱也是 一种良好社会关系的体现；社区建设的基本目标是培育社会 生活共同体，社区建设的主体是居民，良好的社区环境有利 于社区的和谐发展。 在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动 日益频繁。最近 20 多年来，流动人口不断增加，到 XX年全 国 1%人口抽样调查显示， 流动人口数量为 14735 万人， 占全 国总人口数量的 %。流动人口主要是从农村到城市流动的青 壮年劳动力， 青壮年劳动力占全部流动人口的 70％左右。 由 此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家 庭”问题， 尤其是 “留守儿童” 问题引起了社会的广泛关注。 而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的，应该引起有 关部门的重视。 所谓“留守儿童” ，是指父母双方或一方流动到其他地 区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在 一起的儿童。据全国妇联调查显示，目前中国农村留守儿童 数量约为 580