人力资源组织结构的设计原理.pptxVIP

第四讲 组织;第四讲 组织的基础;组织结构的定义 ;组织设计的基本原理 ;职权与职责 ;职权体现;结论： ;权力的五种来源 ;管理跨度与组织层次 ;;部门化 ;组织设计的基本形式 ;经 理;图 职能制组织结构简图 ;经 理;总经理;总经理;总经理;经理;独立的研发公司;第十章人力资源管理 ;一、人力资源及特点 ;人力资源的特点 ;二、人力资源开发与管理的发展 ;西方国家人力资源开发与管理思想;现代人力资源管理的理念与价值 ;三、人力资源的一般性质 ;四、人力资源管理的基本原理 ;第五讲 领导 ;第十一章 领导 ;管理者与领导者的区别;行为理论 ;俄亥俄州立大学的研究 ;领导者可分为四种类型： ;密歇根大学的研究 ;研究结论： ;管理方格论 ;;权变理论（领导方式情景论） ;菲德勒权变理论 ; 设想一个你最不愿共事的人，此人是你现在的同事或过去的同事，这人不一定是你最不喜欢的人，而是你认为最难共事的人，请描述你对这个人的印象。 令人舒服 8 7 6 5 4 3 2 1 令人不舒服 友好 8 7 6 5 4 3 2 1 不友好 拒绝 8 7 6 5 4 3 2 1 接受 对人有帮助 8 7 6 5 4 3 2 1 对人无益 不热心 8 7 6 5 4 3 2 1 热心 紧张 8 7 6 5 4 3 2 1 轻松 疏远 8 7 6 5 4 3 2 1 接近 冷漠 8 7 6 5 4 3 2 1 热情 合作 8 7 6 5 4 3 2 1 不合作 支持 8 7 6 5 4 3 2 1 敌对 讨厌 8 7 6 5 4 3 2 1 有风趣 喜欢争吵 8 7 6 5 4 3 2 1 幽默 自信 8 7 6 5 4 3 2 1 犹豫 有效率 8 7 6 5 4 3 2 1 无效率 郁闷 8 7 6 5 4 3 2 1 开朗 开放 8 7 6 5 4 3 2 1 防备 ;领导两种类型： ;三项权变因素 ;;结论： ;ⅳ;提高领导者的有效性途径： ;赫塞－布兰查德的情景理论;成熟度 ;领导方式;高 关系行为 低;领导的不相干问题 ;领导的不相干问题 ;第十二章 激 励 ;什么是动机 ;动机的三个关键要素 ;早期的激励理论 ;激励因素;其调查的结果 ;结论： 满???的对立面――没有满意，而不是不满意； 不满意的对立面――没有不满意，而不是满意。 ;满意 不满意;结论： ;当代激励理论 ;察觉到的比率比较 ;员工感到不公平时，其所将要采取的做法是： ;结论： ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:24:1300:24:1300:243/23/2021 12:24:13 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:24:1300:24Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:24:1300:24:1300:24Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2100:24:1300:24:13March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:24:13 上午00:24:133