中国养老保险制度综合介绍.pptxVIP

养 老 保 险;养老保险概念;养老保险特征;养老保险分类;养老保险分类;养老保险分类;养老保险分类;养老保险分类;养老保险分类;养老保险制度专业术语介绍：;现收现付制度（PAYG：pay as you go）;现收现付制度;现收现付制度;基金积累制度;现收现付制度 v.基金积累制度;现收现付制度 v.基金积累制度;现收现付制度 v.基金积累制度;现收现付制度 v.基金积累制度;既定给付制度Defined benefit 简称DB计划;既定供款制度（新加坡）Defined contribution简称DC计划;DB v.DC：政府责任v.个人责任;DB v.DC：政府责任v.个人责任;养老保险及基金管理模式的构建;中国的制度选择：混合模式;社会统筹与个人帐户相结合”的制度（中国）;养老保险制度之二： 社会统筹与个人帐户相结合的制度（中国）;养老保险制度立法——回顾;养老保险制度立法——目前的法律; 基本养老金计发办法与缴费年限长短和缴费水平高低联系不够紧密，不能充分形成职工参保缴费的激励约束机制，因此部分被保险人在缴费年限满15年后，即选择停止缴费或低基数缴费，影响了基金的应收尽收，影响了基本养老保险制度的可持续发展。; 2005年末，国务院在国发26号文件实施8年的基础上,总结了在辽宁、吉林、黑龙江三省的试点经验，发布了《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》（国发[2005]38号，以下简称国发38号文件）。;原则：基本养老保险要统筹考虑当前和长远的关系，坚持覆盖广泛、水平适当、结构合理、基金平衡的原则。 确保基本养老金按时足额发放； 扩大基本养老保险覆盖范围； 逐步做实个人账户； 加强基本养老保险基金征缴与监管； 改革基本养老金计发办法； 建立基本养老金正常调整机制； 加快提高统筹层次； 发展企业年金； 做好退休人员社会化管理服务工作； 不断提高社会保险管理服务水平。; 完善企业职工基本养老保险制度的核心，是改革基本养老金计发办法，使职工的基本养老金水平与缴费年限长短、缴费水平高低紧密挂钩，形成多缴费多受益的参保缴费激励约束机制，从而实现基本养老保险制度的可持续发展。;案例一：;案例一：;案例一：;案例二：;案例二：;案例三：;案例三：;案例三：;养老保险制度立法原则;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:25:2109:25:2109:258/2/2021 9:25:21 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2109:25:2109:25Aug-2102-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:25:2109:25:2109:25Monday, August 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。8月-218月-2109:25:2109:25:21August 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20219:25:21 上午09:25:218月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。八月 219:25 上午8月-2109:25August 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 9:25:2109:25:2102 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:25:21 上午9:25 上午09:25:218月-21