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教师聘期工作总结
篇一:教师聘期工作总结
教师聘期工作总结
一、基本情况
本人 XXX, X,1XXX 年生,汉族。 XXX年 X 月参加工作,
现为 XXXXXXX中学初中语文教师。
二、任职情况
XX年 9 月—— XX年 7 月, 担任初 XXXXX)班语文课教学。
XX年 9 月—— XX年 7 月,担任初 XX年 9 月——至今,担任初 三、任期思想和工作表现
( 一 ) 、思想政治方面:
我坚决拥护中国共产党的领导
XXXXX班语文课教学。 XXXXXX班)语文课教学。
, 拥护十一届三中全会以
来的路线和政策 , 积极参加学校的政治学习 , 提高思想觉悟 ,
热爱党的教育事业 , 自觉遵守《教师法》中的法律法规 , 认真
执行教育方针 , 努力探索教育教学规律 , 积极参加教研活动 ,
服从分配 , 认真完成各项工作 , 处处以身作则 , 为人师表 , 不
断提高自己的业务水平 . 在新时期 , 我牢牢树立服务于学生
的理念 , 以学生为中心 , 使所有学生都能学有所得 , 学有所长 .
( 二) 、教学方面
几年来, 本人矢志不渝, 抱着对学生负责、 对家长负责、
对学校负责的态度,严谨治学,力求备好每一堂课、上好每
一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织 好每一次单元考试、做好每一次试卷分析,一句话,就是在 自己的职责范围内做好能做的一切,对得起学生,对得起自
己的良心。本人对自己的教学工作总结如下:
( 1)在日常工作中 , 我坚持认真备课 . 备课中我不仅备
学生而且备教材备教法 , 根据教材内容及学生的实际 , 设计
课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 并对教学过程的程序及时
间安排都做出记录 , 认真写好教案 , 每堂课都在课前做好充分的准备 结 .
. 每一课都做到 有备而来 , 课后及时对该课做出总
(2) 我努力增强上课技能 , 提高教学质量 , 使讲解清晰化 , 条理化 , 准确化 , 情感化 , 生动化 , 做到线索清晰 , 层次分明 ,
言简意赅 , 深入浅出 . 根据数学课的特点 , 采用多种教学方法 ,
并进行有机整合 习积极性的培养
让学生学得容易
, 强调学生自主学习能力和学生在课堂上学
, 加强师生交流 , 充分体现学生的主体作用 ,
, 学得轻松 , 学得愉快 . 同时在每一堂课上都
充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 , 给他们设
计不同的教学任务 , 提出不同的教学要求 , 让各个层次的学
生都得到提高 . 有些学生厌学情绪严重 , 认为数学难学 , 作为
教师 , 我首先从思想上进行转化工作 , 积极引导 , 解决他们心
结 , 让他们意识到学习的重要性和必要性 , 使之对学习萌发
兴趣 . 进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 , 让
他们意识到学习并不是一项任务 , 也不是一件痛苦的事情 ,
而是充满乐趣的 , 从而自觉的把身心投放到学习中去 . 这样 ,
后进生的转化 , 就由原来的简单粗暴 , 强制学习转化到自觉
的求知上来 , 在此基础上 , 再教给他们学习的方法 , 提高他们
的技能 . 并认真细致地做好查漏补缺工作 .
2
(3) 我虚心请教组长和其他老教师
元的学习上都积极征求其他老师的意见
, 有疑必问 . 在各个单
, 多听老师的课 , 做
到边听边讲 , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 形成具有自
己特色的教学风格 .
(4) 认真布置和批改作业 : 布置作业做到精读精练 , 有 针对性 , 有层次性 . 我经常上查找相关内容的题目或根据实
际自己出题目 . 同时对学生的作业批改及时 , 认真 , 分析并记
录学生的作业情况 , 将他们在作业过程出现的问题在上课时 作出分析总结 , 进行透切的评讲 , 并针对有关情况及时改进 教学方法 , 做到有的放矢 .
(5) 注重个别学生的辅导 , 注意分层教学 . 在课上练习时
间或在课后 , 为不同层次的学生进行相应的辅导 , 以满足不
同层次的学生的需求 , 避免了一刀
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