师德个人自评总结.docx

师德个人自评总结 师德个人自评总结 本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习 和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精 神。本人能执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书 育人。不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益 求精， 实事求是， 勇于探索。 能面向全体学生， 热爱、 尊重、 了解、关心和严格要求学生，从来没有体罚或变相体罚学生 的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能热 爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与组内同事、任课班主任等 团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、大方，举止端 庄， 语言文明， 礼貌待人。 能以身作则， 为人师表。 一句话， 本人能执行教师职业道德规范。 总之，行风评议活动是有必要，也是及时的。作为教育 系统的一员，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质， 发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。师德师风 建设 光阴似冉，时间流逝，不觉间又度过了一年，在这一年 中，使我感受颇深，在各位领导与同事的支持与关心下，使 我较好地完成了本年度的教育任务，自担任班主任工作以来， 使我深刻地意识到加强师德师风建设的重要性，因为师德师 风的好坏往往会影响和决定了学校的校风和学风的好坏，作 为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德 育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的 感受总结如下： 一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思 想和邓 -- 同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基 本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法 律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没 有违背党和国家方针、政策的言行。 二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上 课，认真批改作业，不敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格， 平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学 生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。 尤其担任班 主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重 要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习 优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为 成为一名更加优秀的教师而努力。 四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自 己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅 资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学 方法， 提高教育教学和科研水平。 同时在担任教学工作之余， 主要承担我校参加省技工院校数学建模竞赛的组织与辅导 工作，经过此次参赛，使我意识到自己存在的问题，为以后 获得更好地成绩打下坚实的基础。 五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互 帮助，维护其他教师在学生中的威信。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和 建议。 七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语 言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作 则，注重身教。 存在的问题： 作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其 自然、松懈的思想。在教学实践中，缺乏科研探索，往往满 足于现状。 班主任工作中， 对学生的思想动态了解的还不够， 因此解决思想上的问题常常不能得心应手。 今后的改进方向： 从思想上到行动上，提高自己的工作责任心，树立一切 为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退， 要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，刻苦钻研业务 知识，做到政治业务两过硬。 师德个人自评总结 作为一名教师，本人能认真参加 学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方 针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职 业道德规范》 ，爱岗敬业，关心集体，乐于助人，师德师风 自评总结。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂 课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习 教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育 技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我 都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我 尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电， 努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度