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聚焦业务、夯实基础
初建体系、支撑战略
人力资源部2014年工作规划;报告系统思路:
能够想到什么———问题与现状分析——做什么——谁来做——怎么做;目 录;使命;企业文化;目 录;1、2013年工作总结
1.1外部人才引进
2013年截止12月15日,共引进人才 1112人(其中常规人才937人、关键人才37人、应届毕业生138人,不包括九龙晖)。;;1、2013年工作回顾; 培训场次——达104次
累计人数——2235人次
培训课时——1066小时
人均培训——9.2课时
年度培训费用——约143万元
人均费用——722元
;2、2013年工作存在的问题与不足(TOP 5)
2.1外部人才引进
组织结构调整推进力度欠缺,未建立与评估人员编制管理的有效方法。
招聘渠道窄、招聘的及时性不够,尤其是战略性招聘和高端人才的招聘能力尚未达到公司要求。
2.2内部人才培养
新员工培训停留在人事、制度层面,未能建立“文化融入、职业规划”引导培训支持系统(课程体系、讲师体系、跟踪机制)。
人才管理体系无论从专业构面(任职资格、能力模型、职业通道、评估工具)、到管理构面(选拔、评估、任免、处罚、干部作风建设、干部沟通 机制、干部信息管理等)未建立标准与机制。;2、2013年工作存在的问题与不足(TOP 5);目 录;1、KPI绩效指标(50%);2、关键任务(50%)
;目 录;HR战略、价值导
向及理念的设计师;18;1、人力资源系统自身建设
1.2基础管理建设
计划管理
初步拟定《人力系统例会管理办法》和《人 力系统述职管理办法》,形成了 “周
例会—月度计划/总结—年度述职” 业绩管理模式。
制度建设
围绕各个专业模块进行制度与流程建设,逐步明确总部HR、业务单元HR在专业模
块工作中的职责与要求。
1.3专业能力提升
通过实践过程中的工作互动,提升人力系统人员的实操能力。
通过内部培训和适时外训,提升人力系统人员的专业理论知识和技能。
通过管理咨询公司的知识传递,提升人力系统人员的系统思考力和综合能力。 ;四、策略与举措;四、策略与举措;四、策略与举措;四、策略与举措;3、组织规划与干部管理;3.2干部评价标准:逐步建立以文化认同为核心,业绩、领导力与???理能力、专业能力多维度的干部任职评价体系。;四、策略与举措;;28;29;5、绩效管理;5、绩效管理;5、绩效管理;5、绩效管理;四、策略与举措;目 录;请各位领导指导、谢谢!;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:56:1809:56:1809:563/24/2021 9:56:18 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:56:1809:56Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:56:1809:56:1809:56Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2109:56:1809:56:18March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 20219:56:18 上午09:56:183月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 219:56 上午3月-2109:56March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 9:56:1809:56:1824 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:56:18 上午9:56 上午09:56:183月-21
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