初中数学_《利用三角形全等测距离》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

利用三角形全等测距离 教学目标： 1．能利用三角形的全等解决实际问题，体会数学于实际生活的联系； 2 ．能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达． 教学重点：能利用三角形的全等解决实际问题． 教学难点：能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达． 教学方法：探索、归纳总结． 教学工具：练习卷，投影仪． 教学过程： 第一环节 温故而知新 1. 三角形全等的判定方法 、 、 。 2 ．全等三角形的性质：两三角形全等，对应边