(共计2套课件);第一套;;说它是头牛,
不会拉犁头。
说它力气小,
背着屋子走。
谜底________;;欣赏视频《小蜗牛》;初读课文;住 孩 玩吧 发芽
爬呀 久 回 全 变;初读课文;;初读课文;初读课文;初读课文;孩;_______长大;;;;品读课文;第一次:春天出发 夏天回来;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;春天——小树发芽;;; 哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。;第二次:夏天出发 秋天回来;;;不对 对比 上回
下回 回来 回去;结构:;结构:;第二课时;;;品读课文;;;;再读课文,将下列表格补充完整。;我会连;讨 论;小蜗牛;结构:;结构:;拓展一;拓展一;;一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
住在(zhù zù) 好久(jiǔ jǔ)
发芽(iá yá);二、我会连,还会照样子说一说。;三、根据课文内容选词填空。;对照图画,读一读课文。; 朗读示例:小蜗牛/爬呀↘,爬呀↘,好久/才爬回来↗。它说:“妈妈,草莓/没有了,地上/长着蘑菇,树叶/全变黄了。” ;在图画的帮助下,你猜出了下面加点的是什么字吗?;蜗牛 发芽 草莓 蘑菇;正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。
默写生字词。;第二套;初读感知; 妈妈让小蜗牛到树林里玩、摘草莓、
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