一年级上册语文部编《小书包》课件2套.pptx

（共计2套课件）;第一套;小书包;小书包;新课导入; 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，想一想：小书包里有什么？;书 包 尺 作 业 本;尺;作;书包 尺子 作业本 铅笔 转笔刀 课本 早起 学校;初读课文;橡 皮;尺 子;作业本;笔袋;铅笔;转 笔 刀;;;重难点字书写指导;结构：;书包 尺子 作业本 铅笔 转笔刀 课本 早起 学校;自由读课文，并提问课文一共有几句话？你是怎么知道的？ 注意读准汉字的读音。;我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 ;我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。; 说说自己书包里有哪些文具“宝贝”，也可以试着用课文的句式来表达。;上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。;远 ;课 ;我们应该怎样对待这些宝贝？;我会自己整理书包;重难点字书写指导;重难点字书写指导;重难点字书写指导;拓展一;如何整理书包？;返回;一、看拼音，写一写。;二、比一比，再组词。;朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。;读一读，做一做。;学会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的三个新偏旁。 朗读课文，牢记儿歌内容，努力做个好学生。 整理自己的书包，说说你的书包里有哪些文具。 在田字格里认真、正确地书写本课生字。;第二套;8 小书包;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;; 转笔 上 起得 学;书本 读书;尺子 米尺;作业 家业;bǐ;kè;xiào;认识三个偏旁;作;本;自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。;男女生比赛读一读这两句话，看看哪一组能读准字音，读准停顿。;最后一句话请跟老师一起读：;小书包里的文具有什么？;提示：点击生字进入详细讲解。;早;书;刀;尺;本;1.在生字本上练习书写，师生评价。; 上节课我们认识了生字新词，初读了课文，这节课就让我们来深入了解一下课文吧！;橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀;wǒ de xiǎo shū bāo 我 的 小 书 包， bǎo bèi zhēn bù shǎo 宝 贝 真 不 少。; kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本， qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。;shàng kè jìng qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。 tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。;朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题);我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。;儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口。朗读时要注意： (1)把儿歌读正确； (2)注意停顿，读起来抑扬顿挫； (3)在朗读中融入自己的理解； (4)加动作读。;这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6种_____ ：第二部分介绍了_________________，引导我们养成良好的__________________。;通过学习《小书包》，我们认识了常用的学习用品：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等，明白了要爱护学习用具。;推荐阅读