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店铺管理培训
销售篇;第一节;我们围绕终端店铺做的所有事情,人货场等等,为了达到什么目的?;一切目的在于令店铺:
达 成 销 售;销售额的来源是什么?怎么构成?;销售额 =
进店人数x成交率x平均成交额;影响三要素的条件;影响三要素的条件;影响三要素的条件;??????
如何才能提高:进店人数?
成交率?
平均成交额?
需要我们怎么做?;小结
日常我们在跟踪店铺销售时,从“三要素”的角度考量,积极寻找各项提升改善点,一定能找到突破销售的机会!;第二节;销售七步曲;销售七步曲:;学习目的;打招呼;确定需要后;第一步:接近顾客;第一步:接近顾客;观察/接近顾客;分辨:“机会”和“需要”;需要的言词:
我需要------ 我正在找一个解决------的办法
我想要------ ------对我很重要
我对------有兴趣 你这里是否有------ ;将“机会”转化为顾客的“需要”的言词:
用“是不是”、“想不想”、“您是想看看/了解------吗?”等问词来转换;第二步:发现/确定需要;一、发现需要:;赞美的技巧
赞美的目的:
愉悦心情
拉近距离;赞美的技巧;寻问的技巧
*)开放式寻问
面对爱交谈的顾客,或希望顾客畅所欲言时
*)限制式寻问
面对沈默寡言的顾客,或希望顾客回答“是”或“不是”,或根据范围作答时;开放式寻问的作用
收集资料(顾客的情况、环境)
发掘需要
鼓励顾客详细说明他所提到的资料
开放式寻问言词:
谁?什么?哪里?什么时候?为什么?如何?;限制式寻问的作用
让回答限制于:
“是”或“不是”
在你提供的答案中做选择
量化的事实
限制式寻问言词:
是不是?有没有?或是?哪一个?;限制式寻问
*)获得有关顾客情况、环境、需要的具体资料
“您喜欢时尚款式还是休闲款式?”
“您喜欢纯色还是碎花?”
*)澄清顾客所说的,建立正确的理解
“您的意思是想找一款能在小区散步,而款式比较时尚的家居服,对吗?
“我了解您现在的问题是------,是吗?”
*)帮顾客引导到需要的结论上 特别是当顾客没有使用
“改变---对您是否很重要?” 需要言词时
;二、确认需要:;综合练习一;第三步:推荐适合的产品;1、推荐产品的时机
已发现顾客的需要
清晰了解顾客的需要
确认产品的功效和好处能满足顾客的需要
现在就是最佳的时机了!;分辨“特征”、“优点”、“好处”
产品FAB:F:Feature ______产品的特性
A:Advantage ___特性的优点
B:Benefit ______优点带给顾客的好处
因为**特性,具有**优点,所以***好处;2、推荐产品的方法
1)分析顾客的状况
2)引导顾客产生联想
3)推荐产品的优点、好处
4)邀请顾客体验、试穿产品;邀请顾客体验、试穿产品
邀请顾客体验、试穿产品,并引导顾客说出变化和感受:
1)提醒顾客看到的变化
2)引导顾客说出感受
3)告诉顾客其他好处;邀请顾客体验、试穿产品重点1:主动邀请顾客试穿动作1:诚意的邀请(手势)语言1:请您这边来(向着试衣 间或试衣镜);邀请顾客体验、试穿产品重点2:尽可能的把顾客可能喜欢的产品拿在手上动作2:打开包装,面带微笑,逐一轻轻递给顾客语言2:您要的款式都在这里,请放心试;邀请顾客体验、试穿产品重点3:主动提供试穿协助动作3:亲切笑容,站在顾客一侧协助顾 客试穿语言3:您看**(强调FAB),特别适合你 的**(顾客优势的肤色,体型等)当顾客犹豫时,可示范试穿,加强顾客信心,增强顾客视觉感受!!!;第四步:处理异议
1、分辨顾客的态度
2、处理异议的步骤;1、分辨顾客的态度;1、分辨顾客的态度
接受:对利益表示同意
怀疑:顾客对产品是否能提供你所说
的好处提出疑问
误解:顾客因为错误的信息或曾经有
过的经验而产生的
产品缺点:产品的特征或好处确实不
能满足顾客的需要
;2、处理异议的步骤
1)表示同理心
2)辨别顾客异议
3)“对症下药”,通过证据或好处处理异议
;处理顾客的“怀疑”
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