中班游戏教案《跳房子》及教学反思.docx

幼儿园中班游戏教案《跳房子》及教学反思 幼儿园中班游戏教案《跳房子》及教学反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班游戏教案《跳房子》及教学反思 少儿园中班游戏教课设计《跳房屋》及教课反省 活动目标： 1、发展少儿双脚跳、单脚跳的能力。 2、培育少儿对体育活动的兴趣。 3、发展身体协调性。 4、培育少儿健康开朗的性格。 活动准备： 沙包一个、用粉笔在地上绘图形。 活动过程： 1、少儿把沙包扔进数字“ 1”里面，再单脚跳进“ 1”，而后单脚 包沙包踢进“ 2”，挨次进行。最后把沙包踢进“ 9”后，少儿单脚站 在数字“ 8”里面，哈腰把沙包捡起来。第二名少儿再开始。 2、跳的过程中假如第一名少儿没有失误，就能够再第二轮竞赛 中直接把沙包扔进“ 2”，假如仍是没有失误，就能够再直接把沙包扔 进“ 3”。第二名、第三名少儿进行时也相同。 3、分两组进行竞赛，每组 3 人，最初把沙包扔进“ 9”的一组为 胜。 活动规则： 1、不可以跨字跳，一定按次序 1—2—3?— 4—5—6—7—8—9。 2、单脚跳的途中，另一只脚落地了，就算输，罚下场，等待地 二轮竞赛。 教课反省： 少儿在睁开民间游戏活动时， 对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。 少儿因为自己能力发展所限， 少部分少儿身体均衡掌握较差， 在单腿 跳中不可以控制好自己的身体， 常常出现双脚着地或是身体失掉均衡的 状况。针对这类状况，教师采纳了不一样的举措进行指导。关于均衡差 的少儿，除了用语言鼓舞外，在他们前进的过程中，教师也在一旁进 行保护前进。在频频多次的游戏后，孩子对均衡能力掌握自如时，再 加大难度，以达到游戏的要求 . 本文扩展阅读：跳房屋，也叫跳飞机，是一种世界性的小孩游戏， 也是中公民间传统的体育游戏之一，兴趣性、娱乐性极强，曾深受广 大小孩的喜欢。在 20 世纪 50 年月至 80 年月相当广泛，在有些小孩 游玩场、公园和小学操场等都会有跳房屋的地点。 睁开阅读第一篇全文 中班民间游戏教课设计 《跳房屋》含反省合用于中班的游戏主题教课 活动中间，让少儿培育参加意识，竞争意识，规则意识，发展投准， 单脚跳跃动作，加强少儿腿部力量，提升少儿均衡能力，加强思想的 灵巧性，快来看看少儿园中班民间游戏《跳房屋》含反省教课设计吧。 活动目标 发展少儿投准，单脚跳跃动作，加强少儿腿部力量，提升少儿均衡能力。 培育少儿参加意识，竞争意识，规则意识。 加强思想的灵巧性。 少儿能够用完好的一般话进行沟通。 活动准备 在场所上画好格子看作房屋。 准备一个小沙包。活动过程 热身 教师率领少儿一同进行热身活动，如 ; 模拟操，慢跑等，尽量把 少儿的身体活动开。 教师向少儿介绍游戏的名称，并向少儿解说和示范各样弄法。游戏规则： 1 少儿在玩游戏时，假如没有依据规定次序踢跳，判 为失败。 在跳房屋过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 弄法 ： 少儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二 格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，而后单脚跳进第六格，再 双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再挨次返回至第二格 时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，而后再将小沙包投进 第二格，这样挨次进行，以不准犯规少犯规，并先跳完者为胜。 教师率领少儿进行游戏，并注意安全。 游戏结束，教师率领少儿进行放松活动。 活动总结 教师总结少儿今日的表现，夸奖和鼓舞少儿在活动中表现踊跃， 好的少儿，让幼 儿在玩游戏的同时，感觉到体育活动的快乐，同时，教师也要照 顾到那些在活动中比 较寂静的少儿， 表现不好的少儿，鼓舞他们加油，下次会表现得 更好等，使其余们能 在活动中活跃起来，以培育他们对体育游戏活动的兴趣。 教课反省 民间游戏是劳感人民口头创作、流传的一种拥有自娱性的活动， 它形式多样，不只拥有浓重的兴趣性，易学、易会、易传，切合了幼 儿好动、勤学、好模拟、好游戏的心理特色，深受孩子们的喜欢。 本周我组织了《跳房屋》的活动中，在活动中我有以下的反省： 第一是本节的课的要点应当是训练少儿的连续向前跳的能力， 在环节一的热身运动中，应当重新、手、脚、腰各个部分运动到，这 里我有些大意了，头部的运动没有注意到。 环节二中，教师先让少儿来试一试，介绍少儿自己的弄法，而后引出教师今日的主题——教少儿单脚连续向前跳的方法来挑格子的游戏。在这个过程中，少儿表现的仍是不错的，基本上也达到了这个环节的目的，学会了单脚连续向前跳的本事。 在游戏过程中充足发挥少儿的想象力和创建力， 提升少儿的创建性思想，都能达到很好的教课成效。 在活动中老师充足发挥了主导作用，为每个少儿供给了同等参加的时机，着重与孩子的沟通。游戏中，孩子们踊跃投入，表现出自主探究、愿意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练习从易到难顺序渐进地一步步睁开， 知