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幼儿园新教师培训计划 幼儿园新教师培训计划 PAGE 幼儿园新教师培训计划 WORD格式 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 少儿园新教师培训计划 本文从网络采集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请按钮下载本文档（有偿下载），此外祝您生活快乐，工作顺利，万事如意！ 年青教师是少儿园的重要构成部分，她们有着年 轻的优势，但在实践中发现年青教师的确也有很多该 努力学习的地方。下边是小编为大家整理的少儿园新 教师培训计划，欢迎大家阅读。 少儿园新教师培训计划【一】 年青教师是少儿园的重要构成部分，她们有着年 轻的优势，但在实践中发现年青教师的确也有很多该 努力学习的地方。因此，为加速少儿园素质教育进度， 赶快成立一支高素质的，能适应教育教课改革的教师 队伍，做好新、老教师的交替工作，提升全体青年教 师实行素质教育的能力水平，我园把培育青年教师的 工作看作一项关系到少儿园发展的首要战略任务来 抓，努力使青年教师能早日进入角色，赶快在教育教 学方面步入轨道，成长为我园教育教课骨干的后备力 量。 一、指导思想 联合《少儿园指导大纲》，从实行素质教育的目标 出发，更新教育观点，增强对教育新理论，新知识的 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 专业资料整理 WORD格式 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 学习，经过多种门路使教师快速成长成熟起来。经过 的培训，力求使每位教师在政治思想、师德涵养、业 务素质和教课育人的实质工作能力方面达到合格水 平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践能力 的骨干教师队伍 . 二、状况剖析 依据我园办园需要我园本学期有新考入教师 4 人，借调教师 16人，年纪构造在 25岁左右，100%大 专学历，专业均为少儿教。年青教师学历层次较高， 现代化教课技术比较强，擅长接受新信息、新事物。 新教师有爱心、有活力、有劲头，对工作的踊跃性非 常高，她们能相互学习，经过老带新结对子的方法， 提升她们的专业化水平。可是她们对少儿园一日环节 的组织和实行缺少相应的举措，对怎样抓好班级惯例 比较疑惑。缺少班级管理经验和与家长沟通的艺术， 办理家长工作存在困难。实践经验少，在实质的操作 过程中理论与实质相脱节的现象广泛存在。因为对幼 儿的年纪特色掌握禁止，教师在集体活动设计中缺少 对活动价值的发掘，不可以很好地掌握活动的重难点。 三、详细步骤： 第一阶段经过培训，集中学习，提升新教师的理 论水平。 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 专业资料整理 WORD格式 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 第二阶段经过听课、指导，学习有经验教师的教 学方法方式。 第三阶段少儿经过“ 新老”结队导师指导、自主学 习与实践。 第四阶段利用听课、商讨、比赛等形式进行查核。 四、详细实行： 1、增强思想政治建设，完美政治学习制度，形成 优异的学习民风以集中、分组学习等形式，进一步提 高教员工的政治思想素质，进而有效地指导自己的行 为。经过组织学习教育活动，教员工努力能自觉做好 本员工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工 作悉心尽责，力求做到“ 家长满意、自己满意、同事满 意”为幼;教服务、为少儿服务要做到“ 五心”：对各项 工作要“热情”，对少儿要有“爱心”，对少儿生活要“关 心”，教育少儿要“耐心”，保育工作要“仔细”。 2、依据少儿园发展规划，拟订个人发展计划，成 立新教师成长档案。 3、经过集体备课、相互观摩、专题议论等方式， 帮助教师熟习、认识和掌握少儿园教育教课的主要原 则、基本方法和基本的组织形式，可以独立主持班级 的教育教课活动 ; 4、每个月进行一次教师教育理论、业务学习、基本 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 专业资料整理 WORD格式 本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载 功培训，要求仔细做好记录。有针对性地组织业务理 论学习、实践和商讨，学会反省教育教课行为 5、经过“老带新结对子”的方式，运用网络等平台 禁止时地睁开各项活动，分享经验，使新教师向成熟 型发展。指导教师每周一次对新教师进行听课指导。 6、运用“优异课例”等资源，睁开课例商讨活动， 提升教师教课活动环节设计能力。 7、踊跃睁开“同课异构”，听课、评课为一体的实 践活动，追求新的教课方法。 8、参加各级教育行政部门举办的公然课活动以及 园外培训活动。吸取新思想、新做法，促进本园教育 教课的改革。 9、睁开教师自学活动、要讨教师仔细写念书笔录、 教育漫笔。 10、组织教师参加专