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二、前提测评 1、中学生的生活是丰富多彩的。下列四个情境反映了他们不同的生活状况,其中不利于中学生养成亲社会行为的是( ) A、经常去敬老院做义工 B、在公交车上自觉给老人让座 C、每天收看新闻联播关心国家发展 D、沉迷于网络游戏 D 2、中学生可以参加哪些亲社会行为? (1)、宣传防火防盗知识 (2)、给灾区捐款捐物 (3)、清明节到烈士陵园扫墓 (4)、周末到敬老院帮助老人 (5)、义务植树 (6)、义务献血等 三、导学过程 (一)、学生齐读本框内容,自主感悟与分析: 本框内容的思路 导学过程 (二)、学生分小组进行讨论学习,完成: 1、为什么要服务社会?(或服务社会有什么重要意义?) 2、我们应该怎样服务和奉献社会? 1、为什么要服务社会? (1)、服务社会体现人生价值。 一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 (2)、服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。 江西奉新教师支月英:2017年感动中国人物 从支姐姐到支奶奶 为山里娃坚守36载 下课后沿着山路送孩子们回家 你跋涉了许多路,总是围绕大山。吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。 义务劳动 “敬老爱老活动 清除街头小广告 环境保护 2、我们应该怎样服务和奉献社会? (1)、 服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。 (2)、服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 韩红坚持做慈善六年 数百个家庭因她改变 李连杰于2007年创办“壹基金”,并将此推向全球。 李亚鹏筹建了“天使嫣然基金”,帮助那些患有同样病症的孩子们。 成龙一直在做慈善事业 比尔.盖茨是美国著名企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长。 2008年6月27日,他把580亿美元个人财产捐到比尔和梅琳达·盖茨基金会,他的遗嘱中宣布拿出98%给自己创办的以他和妻子名字命名的“比尔和梅琳达·盖茨基金会”,这笔钱用于研究艾滋病和疟疾的疫苗,并为世界贫穷国家提供援助。 2017 个人资产750亿,20多年世界首富。 首富!首善! 2014年4月25日,他捐出时值145亿元的阿里股权,在境外注册成立了一支公益信托基金,位列亚洲规模最大的慈善基金行列。 ? 十九大新闻回放 新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵: 坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。 课堂小结 1.如图漫画中人物的行为( ) 是主动参与社会公益活动的表现②积极承担了社会责任,有利于提升自身价值 ③力量微薄,不值得一提④有利于形成良好的社会风气 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 四、达标测评 B 2.“微公益”的理念是人人公益,处处公益:世界的改变不是少数人做了很多,而是多数人做了一点点。对“微公益”,你的正确态度是( ) A.赞成,“微公益”能以小付出换取个人大回报 B.赞成,小小公益活动体现了我们服务社会、奉献社会的爱心与责任 C.反对,“微公益”微不足道,只有大公益活动才对社会发展有好处 D.无所谓,我们现在还小,长大后再考虑公益活动 B 3.对于中学生参与服务社会的实践活动,人们有各种不同的看法。下列看法正确的是( ) A.参加社会实践活动会影响学习 B.中学生年龄小,不适宜参加实践活动 C.参加有益的社会活动,能促进个人的全面发展 D.只要参加社会活动,就可以增长见识,开阔眼界 C 微公益活动虽小,却意义重大。请试着制定一份活动策划方案。 策划方案包括活动名称、活动背景、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、活动细则、活动总结等
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