人教部编版一年级语文上册《bpmf》教学反思.docxVIP

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2021-08-06 发布于河北
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《bpm f 》教学反思这一课学习 b pm f 四个声母的读法、写法，以及和韵母的两拼读法。第一课时教学重点难点是掌握 b pm f 的发音、写法。教学中，我先引导学生复习学过的 6个单韵母，从而引出本课教学内容声母 b pm f 。课后，有如下思索：情境导入教学，我引导学生观察情境图，看看图上画了什么？并引导孩子们理解图意，引出 b pm f 四个声母，继而一起读一读语境歌。通过这些激发学生学习兴趣、帮助识记，为学生学习字母提供了一个语言背景和环境。始终把准确拼读、正确书写字母作为重点。引导学生用手掌感受b和p发声时气流的强弱，以便掌握正确的发声方法。指导学生书写的重点在于