人音版七年级音乐上册《青春友谊圆舞曲》教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 人音版七年级音乐上册《青春友谊圆舞曲》教学设计 教学目标?1.了解音乐知识——圆舞曲，感受体会圆舞曲音乐的风格。?2.??学唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱。?3.?尝试二声部创作，体会合作的乐趣。?教学重点、难点?1.?能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱歌曲《青春友谊圆舞曲》。?2.?尝试二声部创作，体会合作的乐趣。??教学过程一、组织教学：课前播放音乐，??二、同学们，听说过华尔兹吗？知道老师跳的是什么舞吗？师随音乐跳起舞步。（华尔兹，或圆舞曲）?三、新课?1师：今天这节课我们就一起来学习具有舞曲风格的歌曲《青年友谊圆舞曲》。?2师：请同学们看歌谱听音乐，选择你能回答的问题。?（1）调号（2）拍号（3）强弱规律（4）速度（播放唱三段）?生，答??师用手划拍，提示三拍子指挥图示。?师清唱乐谱，请思考，歌曲的结束音是什么？曲谱都由哪些音符组成？?（2）师：学生第一次视唱，挥着三拍子跟钢琴视唱歌谱。?（3）学生第二次视唱，挥三拍子并学习用饱满的声音演唱。?（4）学唱歌曲（注意歌唱姿势，表情自然，用饱满的声音演唱。）?（5）生唱词第二次。?四、编创?把我们的歌曲加入合唱的方式，会是音乐变得丰富，饱满，有层次感。?学生发言，尝试合唱创作。?3?6?6︱4ⅰⅰ︱7.?6?56?︱3--︱5?3?3︱2?ⅰ7?6︱5.?6??7︱ⅰ--‖?1--︱2?--︱3--︱1--︱5??3?3︱2?ⅰ7?6︱︱5.?5?5︱5---‖?分小组竞赛，看哪组歌声最具美感。（音色、声音位置统一）?1、柯尔文手势练和声，（1）高声3，低声部1.?（2）567ⅰ和5555?2、一组唱谱跟唱自己声部，老师弹另一个声部?3、两组合唱，保持音量，不要争相盖过另一声部。两个声部保持音量上的平衡。提醒学生歌唱的状态，用自然正确的方法演唱，避免大喊大叫。?4、合唱三段?师：通过演唱，你知道歌曲所表达的中心思想是什么？?生答：呼唤友谊、和平、团结。?五??小结???师：是啊，每个人都希望能生活在和平、友谊、团结的环境。人们用不同的方式表达对和平、友谊、团结的呼唤。同学们，唱出最美的歌声吧。（播放一段伴奏）?