《跟我一起学微课》的研修总结.docVIP

? 《跟我一起学微课》的研修总结 首先，我最想说的就是感谢，感谢涂久凤老师讲解的微课录制。虽然我的微课作品还不怎么样，可这个学习给了我很大的收获。我欣赏了一种在江西还挺新鲜的微博视频，我马上就在思考，怎么真正有效、合理地结合日常教学去应用微课呢涂久凤老师免费向我们提供了微课制作软件，并进行了耐心、细致的指导，这样的好人，现在还有多少呢？我喜欢涂久凤老师的微课团队，团队的那种热情，认真负责......让我很感动。以下是我的学习过程： 第一部分：准备工作的第一节：选题设计：选题-教案编号-制作课件-教学实施与拍摄-后期制作-教学反思 第一部分：准备工作的第二节:微课的基本要求:1，封面：封面上要求填写微课的相关信息。2，第一部分：准备工作的第三节声音：声音宏亮无杂音，大小合适。3，课件：简洁明了。4，时间：不超过10分钟，最好5-8分钟。5，大小：不超过20M.6，内容：结尾有小结归纳，根据要点，强调重难点，帮助学者梳理思路 第一部分：准备工作的第三节：软件安装和硬件调试：1，软件：微课软件的下载、安装和调试。本专题工作坊提供下载。2，硬件：麦克风，摄像头调试。3，电脑：电脑分辨率和音频属性的设置。并关闭电脑上其他运行的程序。 第二部分：录制微课的第一节:界面介绍1，录制窗口：录制区域，摄像头和音频2，编辑窗口：轨道，菜单栏、任务栏、播放区、剪辑箱等 第二部分：录制微课的第二节属性设置1，录制窗口有热键，捕获。2，编辑窗口有ppt.变焦，热键 第二部分：录制微课的第三节录制技巧：1，热键使用：F9（开始或暂停或继续）F10(停止)，M(标记)等。2，几个问题：过渡时间设置问题保存切换输入法，录像机窗口最小化等问题 第三部分微课的后期制作：第一节媒体导入。1，项目保存：项目保存，不影响源文件。2，视频导入：视频文件导入。3，图片导入：图片文件导入4，音频导入：音频文件导入 第三部分的后期制作的第二节轨道管理：1，视频轨道：视频及图片剪辑2，音频轨道：音频大小，杂音处理。3，变焦轨道：画面放大缩小。4，画中画轨：摄像头大小和位置。5，标题轨道：标题设置。6，批注轨道：添加批注。7轨道锁定：轨道锁定和解锁 第三部分，后期制作的第三节视频剪辑：1，项目保存;项目保存，不影响源文件，剪辑后都得保存项目。2，视频剪切：视频剪去不需要的。3，轨道缩放，根据需要把轨道放大和缩小。4，分割视频：将视频切为两面 第三部分：后期制作的第四节：变焦缩放:11，自动变焦：项录制时由于鼠标乱晃，自动生成了变焦垫，要删除。2，手动变焦：视根据需要放大和缩小的部分。3，快慢镜头：制作快镜头和慢镜头 第三部分后期制作的第五节音频处理;1,声音大小：通过时间轴上声音放大和缩小及音频增强来完成。2，清除噪音：通过音频增强中：自动和手动清除噪音。3，加背景音：通过添加音乐轨道来完成 第三部分后期制作的第六节画中画设置：1，画中画轨道：添加画中画轨道。2，画中画位置：改变画中画的位置。3，画中画大小：改变画中画大小 第三部分后期制作的第七节：1，批注作用：解释和突出重点作用。2，批注位置：批注位置和方向。3，批注属性：改变大小，方向，形状等 第三部分后期制作的第八节：过渡切换：1，过渡效果：设置过渡效果.2,停留时长：前后两个视频之间长度停留几秒再翻页。3，效果时长：过渡效果时间长度不可以按右键设置改变，否则会死程序 第三部分后期制作的第九节生成视频：1，视频大小;有预设大小，还可以改变设置。2，视频格式：可根据需要设置生成的视频格式，网络常见视频格式为;mp4\flv等。3，保存路径;过默认保存路径为安装目录 第四部分：发布上传的第一节：微课上传。1，上传到各视频网站：把生成后的视频微课上传视频网站上。当然要在上传的视频网站上注册个人空间哦。2，上传到江西教师网：将录制生成好的微课用自己的教师编号上传到江西教师网微课频道 第四部分：发布上传的第二节：微课分享：1，分享到QQ空间：把上传好的视频微课分享到自己QQ空间，QQ好友,QQ群，腾讯微博等让好友们分享，交流，学习。2，分享到各论坛：把上传好的视频微课分享到江西教育网等论坛上。3，分享微信朋友圈：把上传好的视频微课分享到微信朋友圈 最后，我认为，微课发展潜力无限涂久凤老师讲解的微课录制，代表了现代教育技术发展的时代新潮流，必将开辟出江西教育的又一片新天地！我非常庆幸，赶上了这一伟大潮流！我一定能够让高品质的微课走入课堂，深入学生，做学生的贴心朋友，实实在在地保障和促进学生的可持续发展，进而齐聚广大精英，向更广泛的领域大规模拓展，为江西这块红色土地的建设再谱华章！ 谢谢大家！