大班语言绘本活动：母鸡萝丝去散步教学设计课件下载.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大班语言绘本活动：母鸡萝丝去散步教学设计课件下载 《母鸡萝丝去散步》含公开课教学视频，原版PPT课件，站内搜索关键字购买下载。本教案分享免费活动准备、活动过程等，幼儿通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力，参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。   课件下载地址：/video/824 活动目标：  1. 通过观察，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和完整表述的能力。  2. 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达对故事情节的理解。  3. 感受图画书的诙谐与幽默。  活动准备  放大的图画书散页若干、图书《母鸡萝丝去散步》一本，幻灯片一套，动画。  活动过程  一、开始部分  1.介绍带来的图书  2. 师：小朋友，你们散过步吗？你们一般都去哪里散步？  小结：散步是一件很悠闲的事情，随便走走，看看风景，放松一下心情。  3. 师：今天，母鸡萝丝也要出门去散步，她准备去哪儿呢？农场里有哪些地方呢？ 一起认识院子、磨坊、池塘等地方。  二、 观察图片，学习运用已有经验进行猜想、观察和表述  1.出示图片①，学习根据画面进行猜测  （1）师：母鸡萝丝出门去散步，她准备欣赏这美丽的农场风光。可是，在这安静、祥和的背后，却隐藏着危险。危险在哪儿呢？这只狐狸想干什么呀？  引导幼儿通过观察狐狸的眼睛、嘴巴、动作猜测出狐狸想吃母鸡萝丝的。  小结：看图画书要学会的第一个本领就是——仔细观察画面。  （2）师：萝丝知道她面临的危险吗？你是从哪里看出来的？  引导幼儿学一学母鸡萝丝的样子，学说：她抬着头、挺着胸，迈开大步向前走。  2. 学习观察图片，猜测故事情节一  ﹙1﹚出示图片②:走过院子  师：想象一下，狐狸会抓住螺丝吗？为什么？鼓励幼儿大胆想象  ﹙2﹚出示图片③，学习加入适当的拟声词讲述画面  想象：钉耙打在狐狸的脸上会发出什么声音？可怜的狐狸被打得怎样？与幼儿一起把拟声词和狐狸被打的样子加进去讲讲这幅画面。  小结：看来呀，要把故事讲清楚，就必须要仔细观察、大胆想象。  3.在老师的引导下自主观察图片，猜测、讲述故事情节二  （1）出示图片④⑤，幼儿尝试讲述  萝丝绕过池塘的时候，狐狸又干了什么？结果又是怎样的呢？请幼儿仔细观察、大胆想象，讲给旁边的好朋友听一听。  （2）请幼儿上前讲述并邀请其他幼儿进行评价。  （3）教师协助幼儿将故事讲述得更生动、完整。  学习关注细节，让讲述更生动：加进表示声音的词；掉进水里可能会发生什么事情；画面上小动物被吓跑的细节。  小结：原来除了仔细观察，大胆想象，还要注意细节。这样的故事才能讲得完整又生动。  4. 鼓励幼儿自主讲述情节三、四  （1）梳理母鸡接下来的散步路线：越过干草堆（理解越过）、经过磨坊  （2）鼓励自主观察、讲述  越过干草堆、经过磨坊的时候，又可能会发生什么奇特的事情呢？请两组小朋友比一比，哪一组的过程清晰，想象大胆，细节也关注到。  幼儿自主讲述后分组讲述，启发幼儿进行评价。  三、谈话，教育幼儿要学会观察  提问：这是一只怎样的狐狸？陈述你的理由  小结：生活中处处都需要仔细观察，这样才能让危险远离。  四、观看动画  1.看动画  2.提问：萝丝真的一点都不知道后面有只坏狐狸跟着吗？为什么  3.结尾：看来呀，一个有趣的故事，不但能够给我们带来快乐，还能带给我们一些值得思考的问题。布置任务：将故事讲给爸爸妈妈听，再和他们讨论狐狸和母鸡萝丝在她们心中是什么样的。