六年级语文上册（部编版）10.宇宙生命之谜同步练习（含答案）.docxVIP

六年级语文上册（部编版） 10.宇宙生命之谜同步练习（含答案） 一、填空题 1．看拼音写词语。 bān diǎn kū wěi dǐ yù yīn sù （______） （______） （________） （_______） kǎo chá xì liè cè shì yǎng qì （_______） （_______） （________） （_______） 2．形近字组词。 限（________） 核（________） 讯（________） 磁（________） 狠（________） 该（________） 迅（________） 滋（________） 3．写出下面词语的反义词。 猜测——（_____） 发达——（_____） 吸引——（_____） 紧密——（_____） 足够——（_____） 相似——（_____） 4．填写恰当的关联词语。 （1）人们发现，火星（_____）和地球昼夜长短相近，（_____）也有四季更替。 （2）（_____）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（_____）它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 （3）以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（_____）由于植物的生长和枯萎造成的，（_____）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。 5．根据课文内容填空。 （1）火星与地球的比较 “地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分。” 这句话运用___________的说明方法，说明了火星与地球有不少_______之处。 （2）揭开面纱 所谓“运河”，原来是一连串的暗_______和暗的_______；所谓颜色的四季变化，原来是_______把火星表面上的尘土吹来吹去。 （3）继续发现 “火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。”这句话运用了______的说明方法，说明了火星十分________。 二、选择题 6．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ） A．可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。 B．1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河。 C．太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（比喻非常渺小）。 D．人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。 7．“近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。”下列对加点词理解最准确的一项是（ ） A．“可能”一词说明了科学家目前研究的最大范围，进而推论确实有其他生命的存在。 B．“可能”一词说明科学家研究的范围很小，不能轻易下结论。 C．“可能”一词强调了目前的科学技术研究成果只在这个范围内，不能有明确的答案，体现了说明文语言的严谨性。 D．“可能”一词可以去掉，没有什么作用。 8．下面的词语与句中加点词意思相近的是（? ） 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 微不足道?????? B．可有可无???? C．非同寻常????? D．多如牛毛 9．下列说法不正确的是（ ） A．本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。 B．阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。 C．阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系不大，也需要细读。 D．说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。 10．生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（ ） A．有足够的光和热 B．有四季更替 C．必要的水分 D．适当成分的大气 三、按要求答题 11．给下列句子选出正确的说明方法。 举例子 作比较 列数字 （1）适合生物生存的温度，—般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。（________） （2）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。（________） （3）于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……（________） 四、语言表达 12．按要求改写句子。 （1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。） __________________________ （2）金星是一颗缺氧、缺水，