六年级语文上册（部编版）11.故宫博物院同步练习（含答案）.docxVIP

六年级语文上册（部编版）11.故宫博物院同步练习（含答案） 一、填空题 1．读拼音写词语: zǐ jìn chéng cuán zhe lún kuò qì fēn fèi xū （_______） （______） （______） （______） （______） 2．补充词语，并选择恰当的词语填空。 规模（_____）大 雄伟（_____）丽 双龙戏（_____） 龙凤（_____）祥 迥然不（_____） 井然有（_____） （1）长江三峡的风光（__________），令游人看后赞叹不已。 （2）走进客厅，只见各样家具摆得（__________），而且窗明几净。 3．回顾课文内容，填空。 故宫的中心——三大殿是________、________、________。故宫最大的殿堂是________，装饰图案以________为主。________是举行重大典礼的地方，举行大典时皇帝先在________休息，而________是雍正以后举行殿试的地方。 4．在括号里填上恰当的关联词语。 （1）森林（________）使人赏心悦目，（________）神奇地调节着气温。 （2）我的眼泪（________）卡梅隆“导”下来的，（_________）温斯莱特、迪卡普里奥演下来的。 （3）我（_________）能长大成人，（________）母亲的血汗灌养的。 5．根据所学知识完成练习。 （1）故宫建筑群的特点是：______、_______。 （2）我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_____________，____________”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“____________，_____________”中我们知道了秋的绚烂。 二、选择题 6．选出书写有误的一项：（ ）。 A．亭台楼阁??青松翠柏??色彩鲜明 B．和谐统一??池馆水榭??雄伟壮丽 C．滕罗翠竹??花坛盆景??相互衬映 D．烟雾缭绕??龙凤呈祥??井然有序 7．与“我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”这句话中的“馥郁”一词意思最接近的一项是（ ） A．浓郁 B．淡雅 C．清香 D．厚重 8．对本文的写作特色，说法不正确的是（ ） A．多角度展示，详略安排得当。 B．课文按方位顺序介绍故宫。 C．《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分”的方法。 D．本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。 9．下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ） A．父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净，是因为父亲没有气馁。 B．如果普通的农家没有新鲜的蔬菜，就像婴儿断了奶。 C．因为我们没有见过面，所以我们妈妈却接到过您的问候。 D．虽然春天绿茵茵的草地，但是有盛开的鲜花。 10．下面句中加点词语运用不当的是( ) A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B．故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美,布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C．假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 D．站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。 三、按要求答题 11．指出下列句子运用的说明方法。 A．打比方 B．作比较 C．列数字 D．举例子 （1）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（_____） （2）太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（_____） （3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（_____） （4）前三殿的图案以龙为主，后三宫风凰逐渐增加。（_____） 四、排序题 12．结合课文，有序地排列下列句子。 A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 B．在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。 C．后三宫往北是御花园。 D．午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。 E．据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。 正确顺序是：________________________________________ 五、语言表达 13．根据要求改写句子。 （1）“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。” 这句话是一个双重否定句，请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。 陈述句：_______________________________________________ 表达效果：__________