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复读高考的利弊有哪些，高三复读班如何有效地补习 复读高考，我相信听着身边同学都在憧憬着大学美好生活， 每位想要重振旗鼓的学生都 迫切要做的事情就是进入高三复读班再战一年，但是这件事真的适合每位同学吗？要知道埋头苦 读一年效果仍然不理想的学生大有所在， 很多复读生是有后悔选择复读了的， 首先让大连钧大老 师为各位介绍复读高考的利弊有哪些。 1、复读高考的“利” 高三复读了，给自己再多一年的时间来学习， 来弥补曾经在学习上的不足， 才会在下一 次的考试中取得更好的成绩。 温故而知新的道理大家都懂， 面对以前曾经学习过的知识， 当我们 重新面对的时候，操作起来会更加的得心应手，这也是 复读高考 最大的一个有利因素。 2、复读高考的“弊” 不少复读生决定复读时， 常常忽略了复读存在的巨大的风险， 例如经济压力、心理压力、 政策风险等。首先是经济方面的压力。一般来说， 复读班的学费是比较昂贵的。 由于教育行政主 管部门一贯不支持公办高中学校招收复读生， 所以，很多复读生会在校外一家培训中心复读， 费加上补课费、资料费、生活费等，一年总开销较高 大连钧大教育校长认为， 既然选择了复读高考，学生就应该讲这些压力转化成动力， 那 在高三复读班应如何有效的复读，来年考取理想的成绩呢？ 1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 （1）高三复读班 学生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分 数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目， 必须采取果断有力的措施加以大 幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿” -永远的拉分科目一一 数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、成绩提高是屁股— 手— 脑袋— 心的过程。 第一阶段（屁股）：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着 高三复读班 成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在 课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到 在座位上最少两个小时不挪窝 （高考就是2-2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时 间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段（手）：不能坐着空想 手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。 随着动手写过的纸张 的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。 第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段 把自己的头脑动员起来， 进入自我开拓的阶段。 在了解高考出题原则后， 从基础阶段开 始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段（心）：全心全意热情投入 全力以赴全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。3、成绩要在较短期内获得较大提高。高三复读班 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要， 且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。4、用新教科书、新笔记本开始学习(1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;(2)高三复读班 是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习5 全力以赴 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、 幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。 3、成绩要在较短期内获得较大提高。 高三复读班 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要， 且消磨锐气。要在一定时间段内 刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。 4、用新教科书、新笔记本开始学习 (1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失 败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍; (2)高三复读班 是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开 拓精神来更宽、更深地学习 5、以周为单位进行学习 高三复读班学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做 6天的计划，把星期天 空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。 6、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成， 而且会丧失自信心和进取精神， 时间一长就会原谅自己， 把 完不成任务看成是应当的。 无法实现的计划没有意义， 自我计划是对自己的承诺， 不管什么情况 都要实现。高三复读班 应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。 既然要考虑进入 高三复读班 去补习，就不要放过任何一个能够提高成绩的方法， 让这一 年的复读高考 生活同样过的丰富充实。选对了学校，获得好的上名校途径，大连钧大有着