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中学英语事例1 中学英语事例1 PAGE / NUMPAGES 中学英语事例1 初中英语教教事例 活动目的： 学习和运用相关平时颜色的英语单词， 利用实物图介绍 自己身旁的各样颜色。 一、教课过程 1、教师预先依据本班学生所穿的不一样颜色的衣服，贴上所属颜色的 单词卡。 2、把单词 red blue pruple yello black orange white grey ⑴着手涂上颜色，加深印象；⑵看见图片能说出单词；⑶给出单词也 能说出衣服颜色名称。 3、每 4 人一组负责一种颜色，并将这类颜色的图挂在墙上贴出各自 颜色的英语名称。 二、发散思想培育 培育创新能力 1、分组议论，找出拥有代表性的颜色的物件，并用正确的颜色形容 词填空 (在一般状况下 )。 如： An orange is o .The sky is b 2、用颜色单词达成这首诗“ Blue is the sea”并读熟背诵。 B is the sea ，g is the grass 蓝蓝的海 绿绿的草。 W are the clouds，as they slowly pass 白白的云 慢慢的飘。 3、四人合作学习 B 组同学写出表示颜色的词组， A 组同学用 There be句型进行描绘周 围风景，或模拟以上的诗试写成一首诗。不会的单词可先用汉语写出，再 查词典 比如： A red flag There is a red flag in front of our classroom 4、颜色的其余用法介绍：如：颜色用大写的形式作为姓氏。如：格 (Green)、布莱克 (Black)、怀特 (White)、布朗 (Brown) 、格雷 (Grey)等。三、颜色的背景知识介绍 1、中西方对颜色的不一样感情：中国人视红色为喜庆色，在纸宴上， 喜庆场合中少不了红色，新娘的服饰一般是红色 (red)，而西方新娘却会选 用白色 (white)婚纱作为婚服以示贞洁。 2、世界各地的人的肤色也不一样：东方人黄皮肤 (yellow skin)；西方 人白皮肤 (white skin)；非洲人大多数国家的肤色是黑的 (black skin)。 四、总结： 踊跃参加，擅长合作，应变能力强。在实质教课中，教师还要当好组 织者和指引者，组织学生集体自学，展开师生之间的多向社交，帮助学生 自主地学，自觉的学，更发发挥学生的主体作用。