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(完整)初中数学_巧添辅助线__解证几何题 (完整)初中数学_巧添辅助线__解证几何题 PAGE / NUMPAGES (完整)初中数学_巧添辅助线__解证几何题 初中数学 _巧添协助线 __解证几何题 巧添协助线 解证几何题 [ 引出问题 ] 在几何证明或计算问题中，常常需要增添必需的协助线，它的目的能够概括为以下三点：一是经过增添协助线，使图形的性质由隐蔽得以展现，进而利用相关性质去解题；二是经过增添协助线，使分别的条件得以集中，进而利用它们的互相关系解题；三是把新问题转变为已经解决过的旧问题加以解决。值得注意的是协助线的增添目的与已知条件和所求结论相关。 一、倍角问题 研究∠α＝ 2∠β或∠β = 1 ∠α问题通称为倍角问题。倍角问题分两种情况： 2 1、∠α与∠β在两个三角形中，常作∠α的均分线，得∠ 1= 1 ∠α，而后证明∠ 1=∠β；或把 2 ∠β翻折，得∠ 2=2∠β，而后证明∠ 2=∠α（如图一） 2、 ∠α与∠β在同一个三角形中，这样的三角形常称为倍角三角形。倍角三角形问题常用结构等腰三角形的方法增添协助线（如图二） α 1 β α β 2 图二 图一 A [ 例题分析 ] D 1：如图 1，在△ ABC中， AB=AC,BD⊥ AC于 D。 求证：∠ DBC=1 ∠ BAC. 2 剖析：∠ DBC、∠ BAC所在的两个三角形有公共角∠ C，可利用 三角形