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2021-08-10 发布于山东
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游戏名称沟通能力.docx

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游戏名称沟通能力游戏名称沟通能力 PAGE / NUMPAGES 游戏名称沟通能力游戏名称：交流能力形式： 20 人左右最为适合时间： 15 分钟资料：准备总人数两倍的 A4 纸（废纸亦可）合用对象：全部学员活动目的：为了说明我们平常的交流过程中，常常使用单向的交流方式，结果听者老是见仁见智，个人依照自己的理解来履行，往常都会出现很大的差别。但使用了双向交流以后，又会如何呢，差别依旧存在，固然有改良，但增添了交流过程的复杂性。因此什形式： 20 人左右最为适合时间： 15 分钟资料：准备总人数两倍的 A4 纸（废纸亦可）合用对象：全部学员活动目的：为了说明我们平常的交流过程中，常常使用单向的交流方式，结果听者老是见仁见智，个人依照自己的理解来履行，往常都会出现很大的差别。但使用了双向交流以后，又会如何呢，差别依旧存在，固然有改良，但增添了交流过程的复杂性。 1 因此什么方法是最好的？这要依照实质状况而定。作为交流的最正确方式要依据不一样的场合及环境而定。操作程序、给每位学员发一张纸、培训师发出单项指令：大家闭上眼睛全过程不准问问题把纸对折再对折再对折把右上角撕下来，转 180 度，把左上角也撕下来争开眼睛，把纸翻开培训师会发现各样答案。、这时培训师能够请一位学员上来，重复上述的指令，独一不一样的是此次学员们可可以问问题。相关议论：达成第一步以后能够问大家，为何会有这么多不一样的结果（或许大家的反应是单向沟通不准问问题因此才会有偏差）达成第二步以后又问大家，为何还会有偏差（希望说明的是， 2 任何交流的形式及方法都不是绝对的，它依靠于交流者两方相互的认识，交流环境的限制等，交流是意义变换的过程） 3