最新部编版八年级道德与法治上册期中考试试题及答案.docxVIP

最新部编版八年级道德与法治上册期中考试试题及答案.docx

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部编版八年级道德与法治上册 期中试题 一、选择题:(每小题2分,共50分.每题只有一项是符合题意的) .兄妹关系、邻里关系、师生关系等分别是由于什么形成的( ) ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 A.③①② B.①③② C.②①③ D.①②③ .关于个体与社会的关系,下列说法正确的是( ) ①社会就是由许多个体所组成的一个整体 ②个体的存在和社会息息相关,不可分割 ③个体可以脱离社会而单独存在和发展 ④个体在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④ .小明在家里是父母的儿子,在学校是老师的学生,在社区是居民,在商场是消费者。这表 明( ) ①一个人往往同时具有多重社会身份 ②人因不同的社会关系而具有不同的身份 ③社会身份与血缘关系无关 ④每个人都是社会关系网上的一个“结点” A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④ .人的成长是一个不断社会化的过程,在这个过程中( ) ①我们的价值观念逐渐养成 ②我们的能力不断提高 ③我们的知识越来越丰富 ④我们离不开父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱 A.①@@ B.①0? C.②③④ D.①②③④ .借助互联网我们可以结交朋友,查阅资料,购买物品,求医问药不用舟车劳顿,省去很多 麻烦,这说明( ) A.互联网可以满足我们一切需要 B.可以等同现实生活 C.让我们的生活变得更加便利丰富 D.可以取代现实生活 .网络推动社会进步,具体表现在( ) ①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进民主政治进步 ③网络为文化传播和新科技创新搭建新的平台 ④网络也有陷阱 A.①?? B.①?? C.②③④ D.①② .小明的爷爷患有老年痴呆症,有一天走失了,小明和家人寻找未果后,在微信朋友圈和微 博上发布了寻人启事,迅速被大量转发,不久后在大家的热心帮助下,小明的爷爷找到了。 这启示我们( ) A.要学会辨析网络信息,让谣言止于智者 .要践行社会主义核心价值观,在网上传播正能量 C.不能沉迷于网络,要学会信息节食 D.要自觉遵守道德法律做一名负责任的网络的参与者 8.网络交往丰富了我们的生活。对网络交往认识正确的是( ) A.网络交往利大于弊.我们可以无节制地上网 B.网络具有虚拟性,我们不必为自己的“网络言行”负责 C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识 9.人们排队买票:工人在工厂里各司其职;行人、自行车、机动车各行其道;人们在公共场 所保持安静。以上依次体现了哪几种秩序( ) ①生产秩序 ②交通秩序 ③公共场所秩序 ④社会管理秩序 A.④①②③ B.①②③④ C.④③①② D,③④②① . “秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制:秩序就是力量,……秩序是人 类最大的需要,是真正的幸福所在。”瑞士哲学家阿米尔这句名言说明了( ) ①生活需要秩序,秩序保障生活 ②有了良好的秩序,我们就能实现绝对的自由 ③有了良好的秩序,社会才能正常运转 ④社会秩序是人民安居乐业的保证 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ .社会规则不会自己起作用,需要人们自觉遵守,因此,作为社会成员需要( ) ①他律和自律 ②敬畏规则 ③维护规则 ④改进规则 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ .央视某著名主持人在谈到教育孩子时曾说:“给孩子自由,不是什么都不管,自由是有边 界的。比如我给她规定了吃饭时间,错过这个时间就只能挨饿,这都是为了让她明白这个 世界是有生存规则和游戏规则的。遵守规则,才能获得最大限度的自由下列对此说法 认识正确的有( ) ①规则就是对自由的限制 ②规则与自由是相互矛盾的 ③社会规则划定了自由的边界 ④规则是人们享受自由的保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ .无论是已经持有“北京绿卡”的人,还是已经奋斗18年的“北漂”,从2017年1月1日 开始,都有望通过参与积分争取在北京落户。落户政策的调整和修改说明了( ) ①规则不是一成不变的,我们要积极改进规则 @我们要积极参与规则的改进和完善 ③规则是随时变化的,维护规则没有意义 ④我们只是规则的执行者,制定规则与我们无关 A.②④ B.①② C.②③ D.①④ .“尊重别人就是尊重自己”,一个集体往往靠一种相互支撑维系着成员之间的和谐与默契。 尊重是把火炬,在心灵与心灵之间传递着信任与爱;尊重是一把金钥匙,能打开所有上锁 的灵魂。这段文字告诉我们( ) ①在生活中我们应该尊重他人的人格、权利等 ②尊重是相互的,尊重他人就是为了成就自我 ③尊重是与他人友好交往的必备品质 ④尊重是维系良好人际关系的前提 A.①@@ B.①0? C.①③④ D.②③④ .生活中,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此,

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