幼儿园大班音乐上大班了主题的教案设计：快乐的一天开始了.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐上大班了主题的教案设计：快乐的一天开始了 适合大班主题我上大班了，【教材分析】引导幼儿创造性地表达歌曲的情感，激发幼儿演唱的兴趣，幼儿边唱边表演，充分表达对幼儿园美好生活的向往，体验和老师、同伴在一起的快乐时光。  【教材分析】  《快乐的-天开始了》是—首 3/4 节奏型的歌曲，歌词通俗易懂、“朗朗上口， 表现了快乐的幼儿园生活。歌曲旋律优美且欢快活泼，尤其是其中“啦啦啦”的 衬词，生动地表达了幼儿在园的快乐心情。教师应重点指导幼儿唱出歌曲前半部 分的活泼跳跃和后半部分衬词的连贯优美，引导幼儿创造性地表达歌曲的情感， 激发幼儿演唱的兴趣。可引导幼儿边唱边表演，充分表达对幼儿园美好生活的向 往，体验和老师、同伴在一起的快乐时光。  【活动目标】  1.能理解歌词内容并感受乐曲欢快、活泼的特点。  2.能有表情地演唱歌曲并唱准休止符及 3/4 拍的节奏，能边唱边表演。  3.体验与同伴合作演唱的乐趣，感受幼儿园生活的快乐。  【活动准备】  1.幼儿能说出自己在幼儿园的快乐的事情。  2.教师结合歌词内容自制课件（太阳眯眯笑、小鸟岐咬叫、小朋友走进幼儿 园向老师问好），《幼儿素质发展课程.音乐》CD。  【活动建议】  1。结合歌曲，引导幼儿进行发声练习并熟悉歌曲旋律。  提问：一天的新生