物理：14.5《浮力》教案3（人教版九年级）.docxVIP

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2021-08-07 发布于北京
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第五节浮力教学设计（三）教学模式：实验启发式教学流程：教学简案教学目标：知识目标：知道什么是浮力和浮力的方向；理解浮力产生的原因；理解物体浮沉的条件；会用弹簧称测浸入液体中的物体受到的浮力。能力目标：培养实验操作、观察能力，分析概括能力，理论联系实际能力。情感目标：培养学生的学习兴趣和重视实验、实事求是的学习态度。教学程序教师主要活动学生主要活动复习 1．力的测量工具是什么？ 2．二力平衡条件是什么？ 3．计算压强公式？计算液体压强公式？ 4．如图容器中有水，请说出A、B、C、 D四处的压强大小关系。回答问题引入课题不会游泳的人掉到河里将会怎样