人教版高中地理必修一第三章第一节水循环课件.pptVIP

第一节 水循环 课标阐释 激趣诱思 1 . 绘制并运用 水循环示意图 , 说明水循环的 过程和主要环 节。 ( 地理实践 力 ) 2 . 运用水循环 示意图 , 说明水 循环的意义。 ( 综合思维 ) “ 我能想到最浪漫的事 , 就是和你一起在城市看 海…… ” 每到汛期 , 城市内涝就会成为公众聚焦的 热点。 “ 海绵城市 ” 的治水方式 , 能把水患威胁转 化为发展契机。这样的 “ 治水 ” 方式 , 能把 “ 城市看 海 ” 景象变成今后实实在在的 “ 城市一景 ” 。出现 “ 城市看海 ” 的原因是什么 ? 为摆脱 “ 城市看海 ” 的 尴尬局面 , 请你献计献策 ! 新知预习 自主检测 一、水循环的过程及类型 1 . 概念 水循环是指自然界的水在 水圈 、 大气 圈、 岩石圈 、 生物圈 中 , 通 过 蒸发 ( 蒸腾 ) 、 水汽输送 、 降水 、下渗、 径流 等环节连续运动的 过程。 2 . 类型及主要环节 根据发生的空间范围 , 水循环可分为 海陆间循环 、 陆地内循环 和 海上内循环 。 新知预习 自主检测 循环 字 主要环节 类型 母 过 程 作 用 陆地上 的水不 断得到 补充 , 水 资源得 以再生 海洋表面的水经过 蒸发 变成水 ① 蒸发、 汽。水汽上升到空中 , 被气流 输 ② 水汽输 送 到大陆上空 , 部分在适当条件 送、 海陆 下凝结 , 形成 降水 。降水落到地 间 A ③降水、 面的水 , 一部分在地面流动 , 形成 ④ 地表径流 、 循环 地表径流 ; 一部分渗入地下 , 形成 ⑤下渗、⑥ 地 地下径流 。两者经过江河汇集 , 下径流 最后又回到海洋 新知预习 自主检测 循环 字 主要环节 过 程 类型 母 陆地上的水 , 通过地面、水面 蒸发 陆地 ⑧ 植物蒸 和植物 蒸腾 , 形成水汽 , 被气流带到 内 C 腾 、③降 陆地上空 , 冷却凝结形成 降水 , 仍降 循环 水 落在陆地上 海上 海面上的水 蒸发 形成水汽 , 进入大 ①蒸发、 内 B 气后在海洋上空凝结 , 形成 降水 , 又 ⑦降水 循环 降到海面 作 用 对水资源 的更新也 有一定作 用 — 新知预习 自主检测 3 . 过程 地球上的各种水体 , 在 太阳辐射 作用下大量 蒸发 形成水汽。水汽 上升到空中 , 在一定条件下形成 降水 。降落到地面的水 , 或被 蒸发 , 或沿地面流动形成 地表径流 , 或渗入地下形成 地下径流 。两者汇集 成河 , 最后又返回海洋。 小提醒 ① 陆地内循环不只发生在内流区域。 ② 外流区域既有海 陆间循环又有陆地内循环。 新知预习 自主检测 二、水循环的地理意义 1 . 维持全球水量的 动态平衡 。 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来 , 使地球 上各种水体处于 不断更新 状态 , 从而维持水量的 全球动态平衡 。 小提醒 在一定的空间与时间范围内 , 水资源是有限的。如果人类 用水过多 , 超过了水体更新的速度 , 或者水资源遭受污染 , 就会导致 水资源的短缺。 2 . 是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。 (1) 物质迁移 : 降水和地表径流不断塑造着 地表形态 , 地表径流源 源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类 , 水循环成为 海陆间联系 的主要纽带。 (2) 能量转换 : 对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的 作用 , 缓解了不同纬度地区 热量收支不平衡 的矛盾。 3 . 影响着全球的 气候和生态 , 对全球自然环境产生深刻而广泛的 影响。 新知预习 自主检测 1 . 判断正误 (1) 水循环是自然界的水仅在地球的外部圈层中连续运动的过程。 ( ) (2) 蒸发 ( 蒸腾 ) 、水汽输送、降水、下渗、径流是水循环的基本 环节。 ( ) (3) 三种水循环类型中 , 循环水量最大的是海陆间循环。 ( ) (4) 陆地内循环只发生在内流区域。 ( ) (5) 水循环使地球上的水体处于不断更新状态 , 因此水资源可以取 之不尽 , 用之不竭。 ( ) 答案 (1) × (2) √ (3) × (4) × (5) × 新知预习 自主检测 某中学生进行植被对水循环影响的实验。设计如下 : 准备两块搓 衣板 , 如图放置在盆中 , 其中一块铺