浙教版数学七年级数学下册二元一次方程组的应用课件.pptVIP

2.4 二元一次方程组的应用 浙教版 七年级下 1. 解二元一次方程组的方法： ① 代入消元法 ② 加减消元法 2. 解二元一次方程组的实质： 求解 方程 问题解 实际 问题 转化 （组） 检验 决 分析 游泳池中有一群小朋友，男孩戴蓝色游泳帽，女孩戴红色游泳帽 . 如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多 , 而每位女孩看到蓝色的 游泳帽比红色的多 1 倍，你知道男孩与女孩各有多少人吗？ 要解决这一问题，我们可以从以下几个方面进 行思考： (1) 问题中所求的未知数有几个？ (2) 有哪些等量关系？ (3) 怎样设未知数？可以列出几个方程？ (4) 本题能列一元一次方程求解吗？用列二元一次方 程组的方法求解，有什么优点？ 游泳池中有一群小朋友，男孩戴蓝色游泳帽，女孩戴红色游泳帽 . 如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多 , 而每位女孩看到蓝色的 游泳帽比红色的多 1 倍，你知道男孩与女孩各有多少人吗？ 思考： (1) 问题中所求的未知数有几个？ 2 个：男孩人数、女孩人数 (2) 有哪些等量关系？ ①男孩人数－１＝女孩人数； ②男孩人数＝２（女孩人数－１） (3) 怎样设未知数？可以列出几个方程？ 解：设男孩 x 人，女孩 y 人，则由题意得，可列两个方程： (4) 本题能列一元一次方程求解吗？用列二元一次方程组 的方法求解，有什么优点？ 一元一次方程 : 设男孩 x, 则女孩为 x-1, 则 x=2(x-1-1), 解得 x=4. 列二元一次方程组优点：使问题简单化，易找出等量关系 . 用列二元一次方程组的方法求解应用题： 当问题中所求的未知数有两个时 , 用 两个字母 来表示未知数往往能使问题变 得简单，比较容易找出等量关系，列出方程 . 要注意的是必须寻找 两个等量关系 , 列出 两 个不同的方程 , 组成二元一次方程组 . 例 1 ：用如图 1 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图 2 的竖式和横式两种无盖纸盒 . 现在仓库里有 1 000 张正方形纸板和 2 000 张长方形纸板，问两种纸盒各做多少个，恰好将库存的纸板用 完？ 分析 : 做一个竖式纸盒需要几张长方形纸板和正方形纸板？ 做一个横 式纸盒呢？请填写下表： 图一 图二 x 只竖式纸盒中 y 只竖式纸盒中 正方形纸 板的张数 长方形纸 板的张数 x 4x 2y 3y 合计 1000 2000 解：设做竖式纸盒 x 个，横式纸盒 y 个 . 根据题意，得 ①× 4 - ②，得 5 y =2 000, 解得 y =400. 把 y =400 代入①，得 x +800=1 000, 解得 x =200. 经检验，这个解满足方程组，且符合题意 . 答 : 做竖式纸盒 200 个，横式纸盒 400 个，恰好纸板用完 . 一般地，问题解决的基本步骤适用于二元一次方程组解决实际 问题： 理解问题 ：审题，搞清已知和未知，分析数量关系； 制定计划 ：考虑如何根据等量关系设元，列出方程组； 执行计划 ：列出方程组并求解，得到答案； 回顾 ：检查和反思解题过程，检查答案的正确性以及是否符合 题意 . 例 2 一根金属棒在0℃时的长度是 q ( m ), 温度每升高1℃,它就伸长 p ( m ). 当温度为 t ℃时 , 金属棒的长度可用公式 L = pt + q 计算 . 已测得当 t =100℃时 , L =2.002 m ; 当 t =500℃时 , L=2.01m . (1) 求 p,q 的值 ; (2) 若这根金属棒加热后长度伸长到 2.016m, 问这时金属棒的温度是多少 ? 分析： ①从所求出发 , 求 p 、 q 两个字母的值 , 必须列出几条方程？ ②从已知出发 , 如何利用 L=pt+q 及两对已知量 . ③在⑴题中求得字母系数 p 与 q 之后，就可以得到 L 与 t 怎样的关系 式？那么第⑵题中，已知 L ＝ 2.016 米时，如何求 t 的值。 解 ：（ 1 ）根据题意，得 100p+q=2.002