幼儿园大班健康活动《中国武术》教学设计及反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班健康活动《中国武术》教学设计及反思 中国武士，博大精深。学习武术不仅可以强身健体，更重要的是要让幼儿学习武术的精神，锻炼幼儿吃苦耐劳，培养幼儿讲礼貌、尊师重道。了解武术的精神，喜爱武术，能大胆的表演武术。本站长期不定时更新公开课，优质课教案等，请关注。   活动题目：中国功夫  活动领域：健康、社会  活动目标：1、了解中国武术博大精神，喜爱中华武术。2、学习中华武术的基本动作。3、大胆表演武术。  活动前准备：1、知识经验准备，活动前让幼儿观看关于武术的图片。2、物质材料准备：红绸若干，歌曲《中国功夫》。3、多媒体资源准备本节活动中的图片。  活动过程：  1、教师腰系红绸带，引导幼儿观察。  老师今天的打扮有什么特别的地方吗？老师为什么要腰系红绸带？  2、教师出示练习武术的照片，让幼儿通过讨论了解练习武术的目的。  谁在练习武术那？连外国人也加入了练武术的队伍，这说明了什么那？练武术有什么用？爷爷奶奶练习武术有什么作用那？  小朋友在练习武术，爷爷奶奶也在练习武术，外国人都在练习武术说明练习武术很重要。爷爷奶奶练习武术可以强身健体，延年益寿。练习武术即锻炼了身体，也可以在危险的时刻自我防身和帮助别人。  3、教师镜面示范指导幼儿学习武术的基本动作（站立、马步、弓步、握拳、推掌）。  4、教师放音乐镜面示范整体武术操的动作，并小结主要动作。  5、教师播放背景音乐，和幼儿一起练习，告诉幼儿回家把武术操表演给爸爸妈妈看。 大班健康、社会活动《中国功夫》微课教学反思  本次活动我是这样设计的，我先出示武术的图片有成年人练习武术 、小朋友练习武术、外国人练习武术的图片问，图上的在干什么？你看到过吗？在哪里？以此来引题。让幼儿说说在哪见过练习武术，练习武术的作用。幼儿积极性很高，本身孩子们就是好动的，也在电视中看过，平时也模仿过。因此活动中幼儿对中国功夫产生极大的兴趣，体验到了中国功夫雄壮有力的气魄。一节课下来孩子们能学会基本动作。但是因为时间的关系整体的动作只做了一遍孩子们掌握的不是很好。还需要加一节继续练习。