幼儿园科学活动《动物保护色》大班教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园科学活动《动物保护色》大班优质教案 在大自然中有些动物为了保护自己更好地生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近，用来隐蔽自己不被敌人发现，这就是动物的保护色。一起来看看动物是采取怎样的保护色来自我保护的。  ●活动目标 1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。 2.感受“保护色”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。  ●活动准备 1.活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法。 2.《隐身妙招》教师教学资源、 教学挂图 4 幅，语言 CD（盒带）。3.枯叶蝶、枯叶蟾蜍、北极熊、竹节虫、蚱蜢、壁虎、长颈鹿、羚羊、蜥蜴、青蛙、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等动物图片，背景图一张。（见幼儿活动资源包）。 4.幼儿学习资源③第 26~27 页。   ●活动建议 1.请幼儿听故事《隐身妙招》， 初步了解保护色。 （1）教师边讲述故事边请幼儿猜一猜故事中枯叶蝶、蜥蜴、青蛙是怎样保护自己的。  （2）出示故事挂图，幼儿了解枯叶蝶、蜥蜴、青蛙保护自己的方法。  小结：花蝴蝶、枯叶蝶和青蛙都躲在与自己身体颜色很像的地方， 所以老鹰不容易发现它们。  2.请幼儿观察枯叶虫、枯叶蟾蜍、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物的图片，寻找藏在图画中的动物， 感受“保护色”的神奇。（1）请幼儿观察幼儿学习资源③第 26~27 页，用最快的速度找出藏在图画里的动物。 （2）请幼儿说一说还知道哪些动物用保护色保护自己。  小结：在大自然中有些动物为了保护自己更好地生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近，用来隐蔽自己不被敌人发现，这就是动物的保护色。  3.观看教师教学资源《隐身妙招》，拓展幼儿经验。  请幼儿看教师教学资源，了解壁虎、长颈鹿、羚羊、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物保护自己的方法。  4.分组操作游戏：“帮小动物躲猫猫”。  幼儿每人选一张自己喜欢的动物图片，根据动物自我保护的方法放到适合的背景图上，然后师幼共同讨论、交流结果。 5.向动物学本领，练习生活， 拓展幼儿经验。 请幼儿观看教师教学资源，了解人们根据动物的保护色在不同领域的发明。  ●活动延伸 在图书区投放有关动物自我保护内容的图书，拓展幼儿经验。 附：故事隐身妙招省 P125  隐身妙招  森林里的动物正在热热闹闹地开会。突然，老鹰飞来了。：“啊！老鹰来了，快躲起来！”正在跳舞的枯叶蝶飞到树枝上，停在枯树叶的旁边。枯叶蝶就同枯树叶一模一样，谁也认不出他来。蜥蜴趴在土堆上，它的皮肤和泥土的颜色一样，分不出哪是泥土，哪是蜥蜴。青蛙钻到草丛中，绿绿的青蛙闭上眼睛，谁也找不到它……  老鹰飞过来一看，咦，刚才还有很多动物在唱歌、跳舞，怎么一下子都不见了？老鹰瞪大眼睛，仔细地找来找去，只看到绿草丛、泥土堆和树上的枯树叶。  老鹰飞走了。小动物们都跑出来：“哈哈，我们都有躲起来的好办法，老鹰瞪大眼睛也找不着我们。” 青蛙唱起歌，蜥蜴敲起鼓，枯叶蝶跳起舞。小动物们又热热闹闹地开起了舞会。