幼儿园科学活动《动物法庭》大班教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园科学活动《动物法庭》大班优质教案 以下活动创设模拟法庭的环境情景，初步学习辩证地看问题。简单了解生物链的知识，感知动物与环境的密切关系。以下内容由整理和转发。 ●活动目标  1、初步学习辩证地看问题。  2、简单了解生物链的知识，感知动物与环境的密切关系。  ●活动准备  1.环境创设：模拟法庭活动室中间为庭长席，两边分别是原告席和被告席，将白兔和灰兔的绒毛玩具或头饰放在各自席位前面。  2.黑色布装扮成法官袍，小锤一个。  3.动画片《狮子王》中狮王和辛巴在夜晚的草地上对话的片断。  4.幼儿学习资源③第 32~33 页。  ●活动建议 1.出示白兔和灰太狼的绒毛玩具，通过提问，为下一步辩论打基础。  建议提问：小白兔和灰太狼你喜欢哪一个，为什么。  如果小白兔太多，我们的生活会怎样？  如果没有狼，森林里会发生很么变化？  2.幼儿阅读幼儿学习资源③第32~33 页，倾听老师讲故事。  3．征集小律师，请幼儿进行法庭辩论。  角色分配：幼儿自主选择当谁的律师，选好后坐到委托人（原告或被告）一边。教师披黑色法官袍扮大熊庭长。  （1）辩论一：大灰狼该不该吃小白兔？双方陈述理由。  第一阶段结束后，幼儿可自由调整座位，重新选择委托人继续辩论。  （2）辩论二：该不该判大灰狼有罪？  4.欣赏动画片《狮子王》中狮王和辛巴在夜晚的草地上对话的片断。请幼儿讨论这段对话的意思。  再次辩论是否判大灰狼有罪。 4.庭长宣判后敲小锤表示结束。结语：兔子和狼都是生物链中  的一对，对平衡和保护环境有着重要作用，那一种动物过多或过少都会影响地球环境。所以不能为了保 护兔子就把狼杀光，而狼也不能把兔子全吃光。审判到此，本案结束。  ●活动延伸 搜集、观看有关生物链的书、图片或录像等。  (附：故事)  动物法庭  小兔吉米来到法庭，状告灰狼麦克吃掉自己好多同伴。  吉米哭哭啼啼地说：“我们招谁惹谁了？整日以草为生，从不伤害别人。都是大灰狼欺负人，仗着个头大，跑得快，见了我们就追就咬， 现在兔子们整日心惊胆战，生怕一不小心就被吃掉。庭长你可要为我们做主啊！”  大熊庭长非常生气，就将灰狼麦克传来问个究竟。谁知麦克一脸委屈，他说：“如果我们不吃兔子，兔子就会把草原全吃光，使草地变成沙漠，影响地球环境，我们这样做纯粹是为地球除害！而且我们的生活条件非常艰苦，虽然没有老虎、狮子来吃我们，但没有食物时我们也会饿死、老死，发生瘟疫还会病死，谁又来给我们做主啊？”  大熊庭长听完他们的话，一筹莫展，不知怎样判这个案子才公平。